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老山界——赏读 师大实验中学 赖升敏原创 赏读文本（三个角度） 一、修辞：比喻、拟人、排比等 二、描写：人物描写、景物描写 三、关键词：动词、形容词、副词 赏读——景物描写 本文在叙述红军艰难翻越老山界的过程中，有三处景物描写十分出色，请同学们找出来，并加以赏析。 赏读举例： “大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。” 赏读（格式）：1、这句话运用了 （什么） 修辞手法，生动形象地写出了 (什么事物)的 （什么）特点；突出了……；表现了……。 2、这句话中的“________”等词，传神地写出了 (什么事物)的 （什么）特点；突出了……；表现了……。 黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井 。 赏析：这两句话运用了比喻的修辞手法，用“巨人矗立”比喻眼前的山峰；用“一口井”比喻山谷，既生动形象地写出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。 “像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多； “野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨； “山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续，又暗指山势崎岖； “波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。 人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。 ⑴记叙要素 记录一段历史.艰苦卓绝的历史: ⑵ 时间转移 ⑶地点转移 英勇无畏 传承一种精神 长征精神： 乐观豪迈 中 心 * 找出登山过程中的三处景物描写部分。 1、夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。） 2、半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。） 3、下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。) 大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。 这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了星星的明亮；“缀”字传神而又具立体感，形象地写出了星星好像人工装点在夜幕上似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。 怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？ “之”字形说明山路曲折，迂回； “火把与星光连接”，写山势之高，表现了老山界的险峻； 而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。 人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势，并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观的精神。 “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?有什么作用？ 赏析：这句话运用了比喻、排比的修辞手法，形象生动的描绘出山谷中各种各样的声音，突出山中的寂静。 总结：这一部分内容共用了几组比喻？作用是什么？ 七组。把星星比作宝石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。 反复的运用比喻非常形象地写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。 2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？ 排比、夸张、对比。 把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。 把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。 在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。 作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。 怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？” 这句话。 最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？ 景色明朗、清新。 表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。 *