标准化建设(学校)-功能室各项标准.pdfVIP

清水县义务教育阶段学校功能室 建设要求 一、功能室建设制度及所需材料 （一）各功能要有专（兼）职管理员职责，上岗证。 （二）各功能室要有使用记录、实物台账。 （三）器材室外，各功能室必须有电源，有条件的学校接入 互联网。 （四）各项器材分室分类存放， 分类要按物品的属性、 功能、 种类等进行归类，要有醒目的标识。 （五）危险品要做到双人双锁管理、电源处张贴醒目标志。 （六）各功能室要有防火、防潮、防尘等相应的安全措施。 （七）做到功能室制度上墙： 1. 实验室：《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室 教学管理制度》、《实验室安全防护管理办法》等制度。 2. 音乐教室：管理制度，管理员职责。 3. 美术教室：管理制度，管理员职责。 4. 微机教室：管理制度，管理员职责。 5. 图书室、阅览室借阅相关制度。 6. 器材室：管理制度、管理员职责。 （八）所有功能室必须有功能室简介， 简介能够说明功能室 的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师 （管理员）配备情况，活动、实验开展情况等。 -1- （九）功能室建设说明： 1. 教学点，校舍紧张， 无法建设功能室的， 可将每间教室的 ? 至 ?空间用相关材料隔开， 大房间学生上课， 小房间器材室或建 功能室。完全小学以上学校按标准要求建设。 2. 音乐、体育、 美术器材及理科实验器材做到登记造册，归 类存放，杜绝一室存放各种器材。 3. 2011 年配发初中理科实验及器材与 2014— 2015 年“全 面改薄”项目配发对应科目器材整合，建设标准的初中理、化、 生、地、数及小学科学实验器材室。 4. 初中理、化、生仪器要分室存放。 地、数仪器可合并建设， 但仪器存放要归类清楚，摆放有序。 二、功能室建设标准 （一）初中部分 1. 理化生实验室： （1）各室面积不小于 54 ㎡ 。 （2）教师操作台、学生台桌、凳齐全，实验可正常开展。 （3）各实验室专（兼）职实验员及管理员各 1 名，且经过 培训持证上岗。 （4 ）实验目录、实验课程表、学生分组名单需上墙。 （5 ）物理光学实验室装专用遮光窗帘，化学、科学、生物 实验室需通风换气设备，处理废液要有专用缸。 （6 ）各室需有实验室设备明细清单、 实验完成情况统计表、 -2- 实验登记表、实验通知表 ( 单 ) 、实验报告等记录。 （7 ）灯具悬挂高度距实验台桌不低于 1700 ㎜，不宜用裸灯。 （8）窗户装窗帘。 （9 ）各室备有消防设施， 化学实验室有急救箱及相关药品， 冲洗水嘴或水盆、凉水等。 2. 初中理化生准备室： （1）有条件学校可独立建设，各室面积不小于 18 ㎡ 。 （2 ）无条件学校可以与仪器室合并，且仪器室面积不小于 23 ㎡ 。 （3）生物准备室，至少有一个向阳窗户。 3. 初中理化生仪器室： （1）各室面积不小于 18 ㎡ 。 （2）有明细台账。