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人教版新课程标准实验教科书小学语文五年级上册 第25课《七律·长征》教学设计 湖北省江陵县实验中学小学部 邹红 【教材简析】 《七律长征》是毛泽东同志在长征胜利后，满怀激情地回忆红军队伍在长征途中排 除万难的典型事例，表现了红军战士不畏艰险，大无畏的革命精神，激发学生向红军战士学习，培养不怕困难的奋斗精神。全诗共四联，56个字。首联开门见山地赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。第二、三、四联分别从“山”和“水”两方面写红军战胜的困难。它是承上文“千山”和“万水” 而来。作者按红军长征的路线，选取了五个具有典型意义的地理名称，他们都是著名的天险，高度概括了红军长征途中的“万水千山”。第四联是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文感情的结束。 【教学目标】 1.认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“长征”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英雄豪迈的气概。 【教学重难点】 1.让学生通过对诗句的理解，感受中国工农红军战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪 迈的气概和胜利后无比喜悦的心情。这是教学的重点。 2.理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。这是教学的难点。 【教