生物人教版七年级下册《人体内废物的排出》复习课.docVIP

《人体内废物的排出》复习课——教学设计 滦县第四中学 张桂凤 一、教材分析 《人体内废物的排出》是人教版七年级下册第四单元第五章的内容。学生在之前的学习中已经了解了消化系统、呼吸系统和循环系统，知道营养物质经消化吸收后通过循环系统进入到组织细胞，在组织细胞的线粒体中与通过呼吸运动获得的氧气相结合，从而释放能量为人体利用。人体的这一过程与工厂生产相类似，在消耗原料营养物质和氧气的同时，也会产生废物，这些废物在人体的积累必将导致人体机能受损，故在消化、呼吸、循环系统之后安排了人体内废物的排出相关知识，起到一个延伸和完善的作用。通过学生观察与思考，让学生了解泌尿系统的组成，理解尿的形成和排出过程及排尿的意义、排泄的途径，解决生活中的实际问题。它在本册书中是一个教学重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此复习好《人体内废物的排出》这节内容，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为解决综合考查题奠定基础。 在本节教材中有大量的图片可以促进所学知识的形象化，利于学生对知识的掌握与学习。 二、学情分析 学生已学习过人体内废物的排出，对知识的新鲜感明显减弱；由于距离初学时间已有一年之久，学生知识掌握的水平不平衡，在复习中总会有些疑问。学生带着长时间以来的积虑与求知欲来学习本课，对本课教学目标的完成有非常大的促进作用。 三、教学目标 1、知识目标：说出人体内废物排出的途径；描述人体泌尿系统