第三章《数系的扩充与复数的引入复数》学案(新人教A版选修1-2).pdfVIP

复数复习学案 一．知识结构 数系扩充 定义 复数的概念 复数 代数形式 几何意义 复数的运算 二．重点、难点、热点剖析 四则运算 由于复数在整个高中数学所处的地位的改变，今后高考时复数不会有太多太高的要求， 试题数量稳定在一道试题， 难度不会太大， 复数的概念及复数的运算是复数应用的基础， 是 高考考查的重点，复数的运算是复数的中心内容，是高考命题的热点。而复数的 乘、除更 是考查的重点， 主要考查基本运算能力， 另外复数的有关概念众多，涉及知识面广，易与三 角、几何、向量知识、不等式等结合起来考查。 三．技巧方法 1、 设 z＝a＋bi(a,b R ),利用复数相等转化为实数问题是解决复数问题常用的方法， 同时要 学会以整体的角度出发去分析和求解， 如果遇到复数就设 z＝a ＋bi(a,b R ),有时带来不 必要的运算上的困难，若能把握住复数的整体性质，充分运用整体思想求解，则能事半 功倍。 2、 在简化运算中，如能合理运用 i 和复数的模等有关的性质，常能出奇制胜，事半功倍， 所以在学习中注意积累并灵活运用。 2 2 3、 性质： zz | z | | z | 是复数运算与实数运算相互转化的重要依据，也是把复数看作整 体进行运算的主要依据，在解题中加以认识并逐渐领会。 4、 学习本章时，应注意联系全面学过的实数的性质，实数的运算内容，以便对复数的知识 有较完整的认识。 四、注意点析 1、 要注意实数、虚数。纯虚数、复数之间的联系与区别，实数集和虚数集都是复数集的真 子集，它们的并集是复数集，它们的交集是空集，纯虚数集是虚数集的真子集， 2、 当概念扩展到复数后，实数集 R 中的一些运算性质、概念、关系就不一定适用了，如不 等式的性质、绝对值的定义、偶次方非负等。 3、 熟练掌握复数乘法、除法的运算法则，特别是除法法则，更为重要，是考试的重点 。 五、思想方法 1、 数形结合这是本章的主要数学思想，例如复数本身的几何意义及四则运算的几何意义 等。图形要画得合乎题意，充分利用图形的直观性，简捷巧妙的解题。 2、 方程的思想，主要体现在复数相等的充要条件和复数方程。 3、转化思想，转化思想是复数的重要思想方法，既然在实数的基础上扩展到复数，自然复 数中的许多问题都可以转化到实数集内解决，如求模运算，复数相等的充要条件及 2 2 zz | z | | z | 等，进行复数与实数间的转化。 4、分类讨论思想：它是一种比较重要的解题策略和方法，在复数中它能够使复杂问题简单 第 1 页 共 4 页 化，从而化整为零，各个击破。 5、主要方法有：待定系数法、整体法；待定系数法是利用复数的代数形式，设复数 z ＝a＋ bi 的形式代入，再利用复数相等或其它途径，转化为与 a ，b 相关的等式，求出 a，b 即可得 到复数 z 。在复数学习中有必要根据 条件与待求结论的特点，通过研究问题的整体形式、整 体结构或作某些整体处理 ，这样往 往 可以避繁就简，化难为易，顺速解决问题。 六、典例分析 1、基本概念计