高二语文人教版必修五（原创）第二单元第4课《归去来兮辞》公开课课件（共37张PPT）.pptVIP

4.就本文寓情于景,情景交融的写法作一点分析。 答：本文寓情于景，情景交融如：“舟遥遥…………吹衣”烘托了一种离开困境进入坦途的欢快心情。“三径就荒，松菊犹存。”表明诗人对家中松菊的关切，说明诗人志趣的高尚。特别是“云无心……抚孤松而盘桓。”形象地反映了作者的心境。过去做官本来出于无心，如今归田恰如鸟倦而知还，抚松盘桓，表现诗人高洁的情操。总之诗人的情性与家乡自然之景构成了和谐的统一体，使 文章情景交融，充满诗情画意。 5.谈谈本文淡远潇洒的风格。 答：欧阳修对本文推崇备至，尝言“两晋无文章，幸独有《归去来兮辞》一篇耳，然其词义夷旷潇散，虽托楚声，而无其尤怨切蹙之病。” 如：鄙官场却无片言涉及官场黑暗，只说“惆怅而独悲”。对以往的居官求禄，只说“不谏”和“昨非”不作更深 的追究。决定不再与达官贵人来往，仅用 “息交以绝游”胸怀何等洒脱。田园生活的乐趣都是自然情感的流露。淡远潇洒与作者安贫乐道超然物外的处世态度是完全一致的。 课堂小结 淡远潇洒的文风 安贫乐道，超然物外的处世态度。 词句释疑 1.悟以往之不谏， 知来者之可追。 2.眄庭柯以怡颜 3.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧 4.既自以心为形役 5.复驾言兮焉求 6.胡为乎遑遑欲何之 7.乐夫天命复奚疑 劝止，改正 补救 使动用法 意动用法 被动句 宾语前置 宾语前置 宾语前置 通假字: 乃瞻衡宇