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2019 年 3 月全国教资统考高中地理学科知识与能力试题答案
二、简答题 (本大题共 2 小题, 26 小题 10 分, 27 小题 14 分,共 24 分 )
26.参考答案
(1) 热力环流示意图
(2) 教学讲解要点:
① 热力环流的形成原因:地面冷热不均引起的空气环流。
② 热力环流的形成过程: 近地面冷热不均 →空气的垂直运动 ( 上升或下沉 ) →同一水平面
上存在气压差异 →空气的水平运动 →形成热力环流。
③ 热力环流的判读技巧:热上升、冷下沉 —— 近地面热空气上升,近地面冷空气下沉 ;
热低压、冷高压 —— 近地面冷的地方形成高压,近地面热的地方形成低压 ;近地面和高空气
压性质相反 —— 近地面为高压,其高空为低压 ;近地面为低压,其高空为高压。 ( 高压和低压
是在同一水平面上进行对比 ); 水平气流从高压流向低压。 ( 同一水平面上 ); 凹凸定律。 ( 凸高
为低,凸低为高 )
④ 热力环流的表现:海陆风、山谷风、城市风。
27.参考答案
(1) 对地理学科的认识
评价学生是否具有地理学习动机与学习兴趣 ;能否体会地理学与现实生活的密切联系和
地理学的运用价值。
(2) 科学精神与态度
评价学生在观察、调查、实验和报告撰写中是否精确、严谨,是否具有实事求是、坚
持真理、勇于创新的科学精神。
(3) 对自然地理环境与社会的态度和责任感
评价学生是否初步形成了可持续发展的观念,是否初步形成了环境、资源的保护意识
和法制意识,是否养成了关心和爱护人类环境的行为规范。
观察是评价学生情感、态度和价值观的重要方式。
三、材料分析题 (本大题共 3 小题, 28 小题 16 分, 29 小题 16 分, 30 小题 20 分,共
52 分 )
28.参考答案
(1) 从北海市向西边沿海地区扩张 ;从南宁 -贵港向上游河谷地区扩张 ;由南部地区向北部
地区扩张 (6 分 )
(2) 季风气候显著,雨热同期,适合甘蔗生长 ;种植历史悠久,经验丰富 ;种植规模大 ; 国
家政策支持 ;市场需求量大 (4 分)
(3) 问题:甘蔗品种单一、栽培技术落后、机械化程度低、市场竞争压力大、种植分散
生产规模小。
措施:加大科研力度,培育改良品种 ;提高耕作技术 ;延长产业链实施标准化经营,整合
产业基地 ;建立完整信息平台,实现生产销售信息化。 (6 分 )
29.参考答案
(1) 纲目式板书、图表式板书、图解式板书
(2) 作用
纲目式板书: 能够把地理教材中的内容纲目化, 使之提纲挈领、 条理分明、 层次清晰、
言简意赅、重点突出。
图表式板书:这种板书形式简明扼要、对比性强,尤其适用于教材内容比较复杂、地
理事物或者地理区域之间有明显的差异性的地理知识的教学。
图解式板书:这种板书的特点能形象地反应地理事物和现象的特点、成因和分布,使
地理信息富于启发性和表现性。图解式板书形象直观,能够激发学生的学习兴趣和欲望。
30.参考答案
(1) 地图法、谈话法、多媒体演示法
地图法: 激发学生的学习兴趣 ;深化学生对所学知识的理解和记忆 ;优化教学过程, 全面
提高学生各方面的能力 (提高地理读图素养、推动学生的地理思维发展、提高学生的语言表
达能力和团结协作意识 );体现地理学科的教学特色
谈话法: 沟通师生教与学的中介 ;激发学生学习兴趣的必要手段
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