赏析文之结构.pptVIP

一.概说 文章赏析是湖南在高考语文改革上的最大举措,经过三年来的探索和实践,现已基本形成特色.从众多的学生写作来看,很多学生存在着思路不清,结构混乱的毛病.有道是“麻雀虽少,五脏俱全”.文章赏析虽是300字的短文,但也必须把它看成是一篇完整的议论文来写. 二.总体结构 总:开门见山,一针见血. 用一两句话归纳总结出自己的见解,最好选自己感受最深的一点来写,角度要小.湖南省这三年一般都规定了写作的角度,确定了题目,我们不需要再另拟标题.既已给定了标题,开头就应紧扣标题的角度来写,而且要迅速入题,点题. 分:缘题赏析,分层赏析 可以依据行文思路来阐释. 总:重申照应开头 进一步明确,深化论点.语言要求简洁明了. 鲜明的比喻---以《荷塘月色》第四段为例简析 鲜明的比喻---以《荷塘月色》第四段为例作简析 （三）用词的精当---以《荷塘月色》第六段为例作简析 （三）用词的精当---以《荷塘月色》第六段为例作简析 　　朱自清语言的最大特点是自然淡雅，如他自己所主张的，“新而不失自然”。文章的第六段，在叠音词和动词的使用上尤见功力。 （三）用词的精当---以《荷塘月色》第六段为例作简析 　　朱自清语言的最大特点是自然淡雅，如他自己所主张的，“新而不失自然”。文章的第六段，在叠音词和动词的使用上尤见功力。 小结:写作赏析文的几个要点 * * 文学作品赏析之 结构 （第４段）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 首先，多角度描写荷塘的静景。“像亭亭的舞女的裙”，是描写出水荷叶舒展形态；“正如一粒粒的明珠”，是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”，是写荷花不染纤尘的美质。一连串比喻（博喻），有着特殊的艺术魅力，准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，是描写荷香时断时续、时有时无的飘荡不定的感觉。荷香本是嗅觉形象，作者却把它转化为听觉形象（通感），可以启发读者更加广阔深远的联想，可谓贴切生动，又富有创意。 　 鲜明的比喻，既形象地描写了荷塘月色的美景，也传达了作者对荷塘的喜爱之情。 作者在《荷塘月色》的第四段大量运用了比喻手法，描摹景色形象生动，表达感情细腻入微。 例文 接着，描写荷塘的动景。微风吹过，叶子与花颤动着，“像闪电般”迅捷，“霎时传过荷塘的那边去了”，这一动态描写与上文的静景相应和，表现了荷塘的生机与活力。 首先，多角度描写荷塘的静景。“像亭亭的舞女的裙”，是描写出水荷叶舒展形态；“正如一粒粒的明珠”，是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”，是写荷花不染纤尘的美质。一连串比喻（博喻），有着特殊的艺术魅力，准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，是描写荷香时断时续、时有时无的飘荡不定的感觉。荷香本是嗅觉形象，作者却把它转化为听觉形象（通感），可以启发读者更加广阔深远的联想，可谓贴切生动，又富有创意。 段首 总提 　 接着，描写荷塘的动景。微风吹过，叶子与花颤动着，“像闪电般”迅捷，“霎时传过荷塘的那边去了”，这一动态描写与上文的静景相应和，表现了荷塘的生机与活力。 鲜明的比喻，既形象地描写了荷塘月色的美景，也传达了作者对荷塘的喜爱之情。 主体段 收束段 （第6段）荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 风 瞌 照 首先是叠音词的使用精当。“远远近近，高高低低”修饰荷塘四周的树，描摹出了荷塘四面的树的风姿绰约, 又重重叠叠;“重重”将荷塘围住，写出了树丛的环绕的形态，又有层次感;“阴阴”的树色，写出了树丛的繁盛葱茏，月光下的依稀朦胧;“隐隐约约”修饰远山，写出