学教教学论文：学校青年老师教学诠释.docxVIP

　　本文作者申涤尘李彬张鑫工作单位吉林农业大学创新的教育理念发展与创新是知识经济的生命线，知识创新能力已成为国家综合国力的基础，创新人才的培养必须依靠创新教育和创新型教师。 　　作为全社会经济建设的重要参与者，地方高校教育模式必须适应地方发展的需求，结合当地特点，展示其办学特色，推行创新教育，这是顺应时代发展的必然选择。 　　地方高校培养创新人才，必须要对原有的教育思想、教育模式、教学内容、教学方法和管理机制进行彻底改革。 　　高校毕业生由于缺乏创新意识与实践经验，难以承担社会赋予的重任。 　　因此，地方高校如何尽快适应地方经济建设对人才的需求，已成为地方高校推行创新教育与教学改革必须面对的课题。 　　爱岗敬业的道德素养当前，加强教师队伍的师德素养建设，严格自律，再塑高校教师良好形象，是高校教育工作中的重要环节。 　　高校教师是党的事业的宣传者，应该站在党的立场上，为了全民族的利益，披荆斩棘育桃李，呕心沥血铸英才，必须时时处处严格要求自己，自觉遵守综合道德规范的约束。 　　师德之魂在于师表，为人师者要知识渊博，为人表要形象高尚。 　　通常讲的艺德双馨、艺高为师、德高为范就是这个道理。 　　大师就是有知识、有名望、有道德，受学生景仰的优秀教师。 　　高校的教育也是一样的道理，盖的高楼再大再高，如果没有优秀的教师队伍，没有教师队伍综合道德素养的熏陶，学生的水平和素质