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- 约4.51千字
- 约 12页
- 2019-04-11 发布于河南
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义务教育课程标准实验教材五年级上册
《17 地震中的父与子》
教学设计
【教材分析】
《地震中的父与子》是小学语文人教版标准实验教材五年级上册第六组的第一篇课文。课文讲述了有一年美国洛杉矶发生大地震,一所小学不幸倒塌了,匆匆赶来的家长悲痛欲绝,在残酷的现实面前无奈地垂泪,而其中一位父亲却坚信自己的儿子还活着,坚信儿子在等待他去解救,因为他对儿子曾经承诺:无论发生什么,我永远和你在一起。因此,他不顾众人的劝说与阻拦,夜以继日挖了38小时,直至救出他的儿子和其他13位小朋友。描写具体、情感真挚,是这篇课文的主要特点。
【教学目标】
1.知识与技能
(1)学会本课生字词,正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容。
(2)积累文中关于人物外貌、语言、动作描写的佳句。
2.过程与方法
通过品读重点句子,从课文的具体描述中感受父爱的伟大以及儿子从父亲身上汲取的力量。
3.情感态度与价值观
(1)从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量,懂得感恩父母
(2)教育学生无论遇到什么困难,都要有坚定地信念,这样才能战胜困难获得成功。
【教学重点、难点】
重点:理解课文内容,引导学生抓住重点词句品读感悟,感受父爱的伟大。
难点:从课文的具体描述中感受父爱的伟大以及儿子从父亲身上汲取的力量。
【教学准
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