师为先谋发展生为本创辉煌-华中师范大学生命科学学院.DOCVIP

师为先谋发展 生为本创辉煌 ——记纪中三鑫双语学校江叔良副校长 　　全国教育专家刘京海说过，让微笑的阳光照耀到每一个孩子的脸上，是教师的神圣职责。纪中三鑫双语学校副校长（小学部校长）江叔良，就是秉持着这种希望的人，无论何时何地，你都能看到他那真诚中透着关心的笑脸，内敛中又不乏坚韧和宽厚，不自觉地就能给人以温暖，让人获得信心和力量。 刚柔相济 成就金牌教练 　　《资治通鉴》里说：“太刚则折，太柔则废”。江叔良是一位刚柔相济的人，他在与人相处时是谦谦君子，而面对工作时，他又象拼命三郎。童年，他耳濡目染淳朴勤劳的家风，承继家族真诚善良的品格。他曾调侃道，无头无尾的小人书激发了他儿时无限的想象能力。 　　1993年从华中师范大学毕业后，他被分配到湛江农垦师范教书，他度过教学相长的第一个重要时期。1996年，他选择到中山成为数不多本科生教小学的特例。仅1998年他辅导的学生，广东省育苗杯竞赛获8个满分的优异成绩，在竞赛方面斩露头角。后来被委以重任，从小学直调到一所普通中学初三任年级主任，他不顾工作繁忙，在课余义务辅导初一学生魏境强。期间，他打篮球不小心手部骨折，连续几个月坚持用左手写字给学生讲课，他夫人刚生完小孩不久，每天接送，风雨无阻，相濡以沫。该生勇夺2000年中山市唯一全国希望杯金牌。别人都说，江校长是能点石成金的人。 慧眼识珠 情缘“小灵通” 金牌教练的声名远扬，很多学校都向他伸出橄榄枝，三鑫田云伏校长就是其中之一。江校长在三鑫开办第一年就义务带了奥数课，连路费都是自理，却没有正式加盟三鑫。在多次共枕夜话中，他的思想与理念都与田校长有着惊人的契合之处，田校长的人才观、教学观更深深影响着江校。 当时江校长教奥数时，田校长曾给他一部小灵通，课上完后江校长想退还小灵通，准备到某师大附校任小学部校长，田校长说：“不要还我了，你走到哪里都是三鑫人。”事隔多年，江校长记忆犹新，他说：“我就是因为这句话留下来的，田校长是个值得追随的校长，他给我实现理想的学习平台和前进方向。” 家校携手 开辟第三成长空间 顾明远教授指出：学校要办出特色！何为特色？江校长认为，三鑫的重要特色是家校携手、合力育人、全面发展。 基于完善的学生、老师和家长评价体系，江校长成功策划 “家长大讲堂”活动。“家长大讲堂”分为“请进来”和“走出去”两部分。“请进来”的家长参与班级管理、特长辅导、讲解创业史、理财讲座等。“走出去”则是家长协助，借中山市一镇一品的工农业特色，零距离触摸每家公司、每个行业。 站在未来社会对人才要求上培养学生，促师生共同成长，这是三鑫教育的基点。江校长讲，如果说，教师给孩子的是家常便饭，家长给孩子的就是“粗粮”或套餐，两者融合，就是加钙加锌，健胃益智。伊顿公学平均每百年出四位首相，伟人故里、名校三鑫的理想就是为国家培养高端社会栋梁。 百善孝为先，江校长认为践行弟子规推行孝文化简便易行。现在，弟子规被广泛应用到班级管理中，家长说，孩子比以前更有孝心、更懂事了。 　　据了解，三鑫小学部推行的家长大讲堂和弟子规两个项目均获得广东省中小学创新教育成果奖。 质量兴校 师为先谋发展 　　“一枝独秀不算春，百花齐放春意浓。”三鑫创新地提出“课题引领、校本研修、菜单培训、名师走班、教研沙龙、精品建设、以赛代培、教学协作”等师资培训方案，建设一支“智慧型”的教师团队。 在全国优秀班主任评选活动中，小学部6人被评为全国优秀班主任，3人在全国首届班主任和谐育人能力大赛获论文一等奖。3人获得广东省优质课评比一等奖，近20名老师在历年举办的优秀课评比勇夺全市一等奖！仅2013年一年，三鑫就有100多名教师在全国及省市级论文比赛中获得一二三等奖！三鑫培养的老师去兄弟学校担任行政，江校长欢送时总是说，你无论走到哪里，都是为国育才，是三鑫的光荣，是人民的幸福。 江校长始终坚持“待遇留人，事业留人，情感留人”，待每位老师如亲人，每年重阳节为教师父母庆祝节日，教师怀孕、生小孩、住院都亲自看望，对跟不上学校发展的老师，实行转岗或介绍工作。值得一提的是，学校特别设立了“金点子奖”，让老师们争做学校的主人翁。一位受到“金点子”奖励的青年教师说：“我能够强烈感受到学校对自己的赏识和信任，我们对学校未来的发展充满信心。” 持续发展 生为本创辉煌　 老师多一把尺子，就多一批优生，学生多一个平台，就多一份信心。三鑫坚持双语双手加双脑全面发展，学生要有良好习惯、优秀成绩、健康体魄、还要有艺术特长。体育实行每个年段过关一个项目，如健美操、武术、篮球等。走廊上、教室里、办公桌……处处可见学生的创意与智慧，事事可见学校的理念与追求。 　　三鑫实行学科导师和德育导师制，充分尊重学生个性化发展。十年校庆，评出的十大优秀小学毕业生，有力证明了三鑫学子的可持续发展。孙伟峻：信息学奥赛