大班社会：好玩的社火-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：好玩的社火 活动目标 1用简单的语言描述社火，培养观察力和语言表达能力。 2通过观察图片，欣赏视频，了解社火产生的原因和它的表演形式 。 3通过表演，感受社火的喜庆气氛和它带给人们的喜悦之情。 活动准备 1利用家长和孩子一起搜集与社火相关的视频以及字，让幼儿对社火这一民间艺术有一个初步的了解。 2社火的视频、产生原因、表演形式。 3幼儿表演的道具 4鼓、钵、锣各二至三个。 活动过程 一、开始部分 播放社火视频片段，引出主题，谈话导入。 ——小朋友，刚才的视频中你们看到了什么？ ——社火中的人们都在干什么？ ——在我们生活中，你在什么时候、什么地方看到过这样的表演？ 教师小结杜曲社火一般在春节的正月初一至正月十五表演，其中正月十五表演最多，地点在城市的大街上或农村较宽敞的地方。 二、基本部分 1说一说 ——春节期间人们为什么要演社火，看社火时自己的心情怎么样？ ——为什么一般在正月初一至正月十五表演社火？ 2看一看 播放，让幼儿简单了解社火产生的原因。 社火的产生于人们对火神和土地神的崇拜，随着社会的发展，社火成为民间娱乐活动。社火一般分白社火和黑社火，白天表演的叫白社火，晚上表演的叫黑社火，孩子们见的社火大多是白社火。 3了解社火形式 ——小朋友，你都见过那些社火表演？” 教师结合幼儿的回答，通过播放中社火图片，让幼儿了解马社火、高台、纸马社火、高跷、背社火、车社火、腰鼓、舞龙、大头娃娃扭秧歌、跑旱船、舞狮子、 舞龙等社火的表演形式。并能用自己的语言总结出社火中最基本的几种表演形式。 三、结束部分 “我演社火”，幼儿自由表演社火。 幼儿按自己的兴趣选择社火表演服装和道具（大头娃娃、扭秧歌、），引导幼儿在欢快的锣鼓声中一起表演社火，让幼儿感受演社火的乐趣和社火带给人们的喜悦心情。 活动延伸 布置主题墙通过 “一起做大头娃娃”和“画脸谱”的美工活动 ，培养幼儿的动手动脑能力和观察力。