大班社会：动物交通工具-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：动物交通工具 大班社会动物交通工具 活动目标 1、了解常见的几种动物交通工具。 2、了解骆驼的生理特点和生活习惯，知道它是沙漠中的重要交通工具。 3、了解动物与人类的关系，萌发保护动物的意识。 活动准备 家长和幼儿一起了解沙漠和骆驼的知识。 沙漠图片、幼儿用书、龙卷风图片。 活动过程 一、谈话导入。 ——教师和幼儿一起回忆学习过的交通工具，并说一说其特点和作用。 ——师在特殊的情况下动物也可以扮演交通工具，今天我们就认识一种非常厉害的动物交通工具。 二、 认识沙漠之舟——骆驼。 1、教师出示沙漠和龙卷风的图片请幼儿观察。 ——请幼儿说一说沙漠跟我们现在生活的地方有什么区别。（教师引导幼儿根据已有的经验说一说沙漠的特性，例如干燥、少水、太阳很晒、风沙大） ——师沙漠的环境和气候这么差，如果人们需要穿过沙漠时可以请谁帮忙呢？ 2、 认识骆驼。 ——师为什么骆驼能适应沙漠里的恶劣气候和环境呢？ ——教师出示骆驼图片，介绍骆驼的身体构造和特别之处（存储营养的驼峰、挡住风沙的耳毛、自动关闭的鼻子、挡住风沙的长睫毛、防晒保暖的皮毛、不怕烫的蹄子等等）。 ——师骆驼的身体构造很特别，它的头很小，弯曲的脖子粗又长。骆驼非常的耐渴耐饿，没有水和食物也能在沙漠里生存一个月，因此，沙漠里的人用它做交通工具，它被人们誉为“沙漠之舟”。 三、 认识其他动物交通工具。 ——教师和幼儿一起阅读幼儿用书，认识其他的动物交通工具。 四、 激发幼儿爱护动物的情感。 ——动物是人类的好朋友，在我们日常的交通中有着举足轻重的作用。我们感谢动物们为我们所做的奉献，懂得保护动物。 活动应变 教师可准备丰富一点的动物交通工具的图片或视频。例如马、大象等。 活动延伸 教师带幼儿到幼儿园内的沙池里玩游戏，并请幼儿说一说沙地和陆地有什么不一样。 区角活动 语言区投放动物交通工具的图片，让幼儿说一说它们的特征。 美术区投放纸和画笔，请幼儿画一画这些神奇的动物交通工具。 环境创设 将动物交通工具的图片贴在主题展示区。 家园同步 请家长搜集更多关于动物交通工具的，和幼儿一起分享。 随机教育 在一些自然环境恶劣的地方，动物交通工具成为我们的首选。我们很多驻扎在边疆的战士和生活在边疆的人们出行就靠这些动物。 相关链接 请幼儿观看中央三套《动物世界》节目，搜索“沙漠之舟”即可。 附录交通工具由哪些动物的 如看到鸟后人类发明了飞机，还有哪些交通工具是这样的？ 鸟——飞机 蜜蜂——直升飞机 变色龙——迷彩服 蚕丝——防弹衣 蝙蝠——雷达 荧火虫——日光灯 乌龟——薄壳建筑 长颈鹿——宇航衣