大班社会：动物明星-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：动物明星 大班社会动物明星 设计意图 孩子们与动物有着天然之缘，他们喜欢动物，然而现实的动物，却离孩子们很远。孩子们并不能真正的接触，充分了解现实的动物世界，《动物明星》这节。旨在让孩子们注意观察周围的动物图案，让孩子们真切的感受到对动物的欣赏与喜欢。 活动目标 1．指导人们喜欢使用动物图案，产生关注动物图案的兴趣。 2．体验人们对动物的喜爱之情。 活动准备 1请幼儿事先传有动物图案的衣服 2将带的有动物图案的包装盒、玩具、小饰品等摆在桌子上 3每人一张纸，一直彩笔 4节奏感强的音乐 活动过程 开始以神的口吻告诉幼儿小朋友，今天班上了一位动物明星，猜猜他会是谁呢？ 出示戴墨镜的小狗（幼儿欢迎）小狗自述嗨，大家好，我是一名大明星，许多地方都有我的照片，不信你们找找， 幼儿寻找有小狗图案的东西，并把这些东西放在一块。 基本 1 找找更多的大明星 小朋友们，除了小狗是大明星外，还有很多动物明星躲在我们吃的、用的东西里，让我们一起把他找出吧 请幼儿自由寻找并把相同图案的动物集中放到一块，互相观看并展示。 2动物明星的表演 小朋友们，哪位动物明星躲在你的衣服里？请幼儿根据衣服上的动物图案，扮演动物。 音乐声起，请相同动物图案的幼儿逐队进行表演。 3选择自己喜欢的动物明星 小朋友们，你最喜欢那种小动物呢？请幼儿画出最喜欢的动物头像，自由讲述喜欢的原因 4，动物明星 请孩子们把画出的最喜欢的动物布置在“动物明星”里，请幼儿找出有那些小动物最受小朋友欢迎? 结束听音乐学自己喜欢的小动物出教室 活动延伸在日常活动中，继续丰富“动物明星”。