陈怡安老师课程简章.DOCVIP

溝通與成長簡章 PAGE 陳怡安老師：激勵生命方法研習營 溝通與成長 第68梯次：2012/4/13～15(五～日) 高雄。蓮潭國際文教會館 影響力的本質就在人格影響力的發揮，這個課程就是學習『活出自己的人格才有真正的溝通力』，並學習透過傾聽強化互動品質，經由回應能深化溝通內涵，體會優質對話關係能激發彼此的生命更加成長，並且成為具有感染力的領導者。 怡安管理顧問公司 關懷華人領袖（人僕）人才培育 PAGE 2 關懷華人領袖（人僕）人才培育 課程效益： 學習溝通的心法：透過實際個案及角色扮演，有效移除人際間常遇到的溝通障礙。 有效溝通的重要意涵：理解人生中的三大關係，連結生命成長與溝通方法。 體會深層溝通的影響力：學習觀照自身及觀察對方心理狀態，直指人際關係的核心。 規劃回訓課程，追蹤學習成效，將深層觸動的學習化為實際體驗並落實為習慣。 課程設計核心： 影響力的本質就在人格影響力的發揮，而這個課程就是學習『活出自己的人格，才有真正的溝通力』，並學習透過傾聽強化互動品質，經由回應能深化溝通內涵，體會優質對話關係能激發彼此的生命更加成長，並且成為具有感染力與人格魅力的領導者。 陳怡安老師曾引用丹麥哲學家祈克果S?ren Kierkegaard的一句話：『人生需要冒險，自然會充滿焦慮，但如果不去冒險，就會失落自己。而最高層次的冒險，便是對自己的自覺。』溝通與成長課程的目的，也就是開始對自己認識的自覺，而這個冒險，可能會出乎你意料之外的精彩豐富。 課程規劃： 為加強學習效果，課程規劃為三部份，包括『核心課程』、『課後作業』、『回訓課程』。 核心課程 日期為：2012/4/13-15（五～日）三天兩夜 透過演講的意識撞擊及實際演練的親身體驗，體會被瞭解接納的心理需求。 藉由角色扮演，啟發對位思考與將心比心的溝通精髓。 經團體的激盪，促動傾聽的自我要求與磨練。 課後作業 將提供『溝通與成長21天實踐手冊』，協助您將課程中的學習落實為習慣，同時紀錄自己的轉變及學習成長。 回訓課程 日期：2012/5/6(日)一天。地點：另行通知。 帶著紀錄自己演練中的疑惑及發現的學習手冊回訓，共同學習。屆時也將歡迎歷屆學長回來參與，互相激盪。當然您也可以繼續參加未來的激勵營回訓，一同精進。 在外商銀行工作十餘年，上過許多國外引進的溝通技巧相關課程，大多偏重溝通『技術』方面的訓練，直到上了陳老師的『溝通與成長』，才被狠狠的敲扣到原來溝通最重要的元素『溝通心法』的教導與訓練，一直是一般商業訓練課程所未涵蓋的這個課程帶給我的震撼與價值，遠超過我當時對它的期待……… 肇家寶｜曾任美商花旗銀行協理 核心課程課表 請務必全程參與，設計透過主題演講、會談、分組結構、情境演練、角色扮演及個案研討，讓參與者更認識自己並檢視自己：『我的溝通能力如何？』 課表：2012/4/13～15(五～日) 第一天 第二天 第三天 0800 ↓ 1200 （本日09:00開始） 1.課程景況介紹與說明 2.主題演講：人的三大關係 3.演講：生命的尊重與溝通的方法 7.晨間瞑思：自我認識與成長 8.主題演講：『我』是怎樣形成的 12.晨間瞑思：寂寞與獨立 13.研討：人與人之間常遭遇的溝通障礙 14.演練：情境演練與角色扮演 午餐 1400 ↓ 1800 4.從電影談溝通的本質： -電影欣賞 -生命課題觀照 -化解衝突的關鍵 5.演講：人的成長永遠在團體裡 9.研討：個人成長中重要影響的人與事 10.演講：傾聽是溝通的根基 15.演練：如何幫助他人解決困難？ 16.分享、解惑、精進、總結演講（本日17:00結束） 晚餐 1900 ↓ 2130 6.小組時間：團體的形成與個人的參與 11.小組時間：我的形成 回訓課程課表 日期為：2012/5/6(日)0930-1700 時間 主題 0930-1200 主題演講（將視第一階段課程發生的延續性安排之） 個人學習分享與解惑 1200-1330 午餐 1330-1700 小組交流與對話 總結演講 『20年前我45歲，有一位同事推介了一個不知搞什麼碗糕的課程，五天四夜下來「溝通與成長」成為我人生最重要的轉捩點，我學會了當我沒有任何期待時，所有的收穫都是賺到的。』 —邢智田｜曾任工研院電子所所長、前廣輝電子資深副總經理 講師介紹：陳怡安老師 有人說，他是一位典型的完美主義者，因為他自我要求非常嚴謹，而且喜愛一切美好的事物； 有人說，他是一位不可救藥的理想主義者，因為他熱愛生命，總不能忘懷自己對社會應盡的責任和使命。 而他自己認為，他只不過是個「人文價值」的傳習者。 學歷∣英國曼徹斯特大學哲學博士 經歷∣美國敏尼格行為科學