英语人教版四年级下册Btalk.docxVIP

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2019-04-12 发布于河南
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英语人教版四年级下册Btalk.docx

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课题 Unit 2 What time is it？课时安排共 6 课时，第 5 课时学习目标 1.能听、说单词：thirty, hurry。 2.能听懂，会说句子：It’s time to get up. Hurry up! Breakfast is ready. It’s time for English class. I’m ready.并能在实际情景中加以运用。学习重难点 1.能听懂，会说重点单词和句型。 2.句子Hurry up!的使用情境。句型It’s time to... 和It’s time for ...的综合对比运用教学法跟读法、情境法课前准备学习过程二次备课 Step 1: Warm-up 1. Greeting students。 2. Brain storming to leading in。 Step 2: Presentation 1. B. Let’s talk. (1)Lead in Mike’s timetable:What time does Mike get up? Listen to the tape and find out answers。 Watch the flash. Judge the statements. Imitate the roles. 2.Let’s talk about Mike’s timetable in groups. 3.操练句型It’s ... 和It’s time for/to ... 利用表盘模型引出本课的重点句型：It’s 7:30. It’s time to go to school. It’s 8:00. It’s time for English class. T: Hurry! It’s time to read English. Are you ready? Ss: I’m ready. T: OK. Read together, please.(教师手指板书，学生齐读。) Step3: Group work Make a new dialogue in different situations. Step 4: Summary 1. 师生一起总结本节课所学的词汇和句型。 2. 教育学生要珍惜时间，合理安排自己的作息。 Step 5: Homework Design your own weekend timetable 板书设计　　 Unit 2 Part B Talk It’s ... It’s time to do... It’s time for+n 　教学反思