大班科学教案：认识日历-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学教案：认识日历 活动目标 1了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。 2了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。 活动准备 1请家长帮忙搜集各种挂历、台历、日历等布置在教室里。 2幼儿每人一本台历。 活动过程 1观察日历，探索日历的功用。 2谜语导入，引出日历。 小朋友，今天老师给小朋友带了一个谜语，我们一起猜猜看。 一本册子，写满数字，挂在墙上，记录时间，告诉我们年月日，还能知道星期几，你说神奇不神奇？（日历） 3了解日历的作用。 小朋友，你知道日历是做什么用的吗？让幼儿回答。 日历是用记录或者查看时间（日期）的工具，人们学习生活都离不开它。 4相互交流，了解不同的日历。 请幼儿说说你见过什么样的日历。 日历有各种各样的形状，挂在墙上的叫挂历，放在桌子上的叫台历，还有万年历，随着科技的发展，又发明了电子日历，有的手机手表上也有日历。 5通过故事，了解年月日的关系。 师讲故事，很久很久以前，有一个妈妈，她的名字叫年，她有365个孩子，这365个孩子都有一个共同的名字叫日，年妈妈非常疼爱自己的孩子，为了让孩子住的舒服一点，年妈妈为孩子们盖了12座房子，这12座房子有一个共同的名字叫月，为了让孩子们回家的时候不迷路， 年妈妈给每个房子都起了名字，一月、二月、三月 年妈妈非常疼爱自己的孩子，她常常担心自己的孩子贪玩而找不到家，于是年妈妈就从一月开始数着自己孩子的名字，从早数到晚，当她数到第十二个月里的最后一个娃娃时，就要带她的所有孩子到很远很远的地方再也不回了，到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着她自己的孩子又住进这12座月房子里，重复过着同样的生活。 故事讲完了，小朋友你看一下，年妈妈给日宝宝盖的这12座房子，你发现了什么？（有大有小颜色不一样） 我们把大小一样，颜色相同的房子放在一起， 大房子有几座？（7）里面住了几个日宝宝？（31）大月 小房子有几座？（4）里面住了几个日宝宝？（30）小月 最小的房子有几座？（1）里面住了几个日宝宝?(28)平月 小朋友，我们再看一下，每个房子里的数字有什么不同？（有红有黑） 红色的数字是我们国家的法定节假日，黑色的数字代表我们上幼儿园的日子。 每个月里第一排数字表示的是星期，从星期日开始一个星期有7天，一个月里有4个星期。 6学习查看日历，丰富生活经验。 （1）找出自己和爸爸妈妈的生日日期，并做上记录，说一说自己和亲人的生日，向大家介绍寻找生日日期的方法。 （2）分别在日历上找出元旦、 三八 妇女节， 五一 国际劳动节， 六一 儿童节， 十一 国庆节等节日的具体位置，并抢答是星期几，答对的给予奖励。 （3）让幼儿知道时间过去不会再，懂得珍惜时间。 提问交流今天是几月几号？明天又是几月几号？知道新的一天会代替过去的一天，新的一年会代替过去的一年，时间过去后不会再回，我们应该过好每一天。