大班科学-蓝蓝的大海-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

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2020-02-06 发布于上海
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大班科学-蓝蓝的大海-2019最新幼儿园大班教案.doc

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大班科学:蓝蓝的大海大班科学蓝蓝的大海预期获得的有益经验 1了解大海底特性,知道海水为什么又苦又咸； 2初步了解一些海洋动物,增进对大自然的热爱和探索精神； 3了解大海与人们的关系。活动材料准备海洋背景图一幅, 美术纸若干张, 两杯水(一杯是海水,一杯是自水) 手工剪刀、浆糊、教学录音带。活动过程指导 1活动过程导入请全体幼儿表演大拇指游戏(大拇指先生你好吗?让我们放点音乐在手掌上,幼儿跟着节奏做相应的纪律动 2播放教学录音带海浪声,全体幼儿一起倾听,并引导幼儿回答老师提出的问题 (1)小朋友,在刚刚的音乐里面,你听到什么声音?我们在哪可以听到那种声音呢? (2)鼓励幼儿积极发言,并对幼儿的发言进行总结刚刚老师播放的音乐里面有海浪的声音,在周末的时候,小朋友可以很爸爸妈妈到海边去,听听海浪的声音。 3出示两杯水,请幼儿品尝,并组织幼儿进行谈话活动;有什么水是又苦又咸?引导幼儿说出是海水,向幼儿介绍海水为什么又苦又咸,帮助幼儿进一步了解海水的特性,激发幼儿对大海的探求欲望。 4出示海洋背景图,启发幼儿说说,大海里面有什么,引导幼儿回答。 5给幼儿发下美术纸和笔,根据自己的想象,把自己认为大海里有的动物画出。 6把幼儿的作品贴在海洋背景图上,对幼儿的作品展览,同时让幼儿互相交流。