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个人收集整理 勿做商业用途 个人收集整理 勿做商业用途 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 勿做商业用途 教 案 2007～2008学年第一学期 教学系部 机械工程系 教研室(实验室) 工业工程 课 程 名 称 工程经济学 专 业 班 级 工业工程0401/02 授 课 教 师 闵杰 职称 讲师 教 材 名 称 《工程经济学》（第三版）同济大学出版社. 2006年2月 湖南工程学院 二00七年 八 月 教 案 课程 名称 《工程经济学》 课程编号 022870 总计 学时：48 讲课 学时：42 实验 学时：6 上机 学时： 学 分 3 类别 必修课（ √ ） 选修课（ ） 理论课（ ） 实验课（ ） 任课 教师 闵 杰 职称 讲 师 授课 对象 专业班级： 工业工程0401/02 共 两 个班 基本 教材 和主 要参 考资 料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 1 《工程经济学》 黄渝祥 同济大学出版社 2005.2 2 《工程经济学》 宋国防 中国科学技术出版社 2005.3 教学 目的 要求 通过本课程的学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关的技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。要求同学们应该运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法，注意理论联系实际，熟练掌握相关的基本原理和方法。 教学 重点 难点 资金的时间价值 投资方案的评价判据 工程方案的比较与选择  《工程经济学》 课程教案 授课时间 第 一 周 周 三 第 7-8 节 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 基本概念 教学目的、要求： 1、了解工程经济学的产生与发展历程及其中的有突出贡献的人物的作用； 2、熟悉工程经济学的研究对象及其特点； 3、掌握工程项目经济评价的基本原则。 教学重点及难点： 重点：工程项目经济评价的基本原则 教 学 基 本 内 容 方法及手段 工程技术的两重性 工程经济学研究的对象和出发点 工程经济分析的原则和方法框架 货币的时间价值 多媒体教学 作业和思考题： P8-9/1、7、8 教学后记： 《工程经济学》 课程教案 授课时间 第 二 周 周 三 第 7-8 节 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 含时间因素的货币等值计算 一、利息公式 教学目的、要求： 1、熟悉掌握资金的时间价值概念；影响资金时间价值的主要因素；资金等值的概念；资金时间价值计算的基本方法； 2、掌握利息的概念；本金；利率；利息的计算方法；名义利率与实际利率。 教学重点及难点： 重点：资金时间价值的概念、特点。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 一、基本概念 1.资金的时间价值 2.现金流量图 3.利息 二、利息公式 （一）利息的种类 （二）复利计息利息公式 三、名义利率和有效利率 1、多媒体教学； 2、增加习题的练习使学生加强理解。 作业和思考题： P28/2，3（a,d）,4(a,c),5(a,d),6(a,c),7(a,c),8(a,d) 教学后记： 《工程经济学》 课程教案 授课时间 第 二 周 周 五 第 5-6 节 课次 3 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 含时间因素的货币等值计算 二、等值的计算 教学目的、要求： 1、熟悉掌握资金等值的概念及等值计算的意义；影响资金等值的三个因素；折现（贴现）；现值与终值及其相对性；年金的定义；资金等值计算的基本思路。 教学重点及难点： 重点及难点：整付类型的资金等值计算；等额分付类型的资金等值计算。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 四、等值的计算 （一）等值的概念 (二)计息期为一年的等值计算 (三)计息期短于一年的等值计算 1.计息期和支付期相同 2.计息期短于支付期 1、多媒体教学； 2、增加习题的练习使学生加强理解。 作业和思考题： P30/14,15,16 教学后