大班社会活动：我要上小学了-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会活动：我要上小学了 大班社会活动我要上小学了 活动目标 1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。 2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。 3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。 重难点乐意与同伴交流分享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。 活动准备 物质准备教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。 知识准备1、集体参观过小学，对小学环境有所了解。 2、请一位一年级学生准备好介绍第一天成为小学生的情况和小学学习、生活、环境的情况。 活动过程 一、观看录像，引发兴趣。 1、教师今天，老师带了小学哥哥姐姐的录像，你们想看吗？（引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像） 二、观察比较，加深认识。 1、启发讨论你觉得小学和幼儿园一样吗？有哪些不同呢？ 2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学与幼儿园的区别 （1）教师提问，启发思考，了解小学学习环境与幼儿园的区别。 ①操场是什么样子的?操场上有什么?这些运动器材有什么作用? ②图书馆中有什么？和幼儿园的阅读室有什么不同？你知道我们可以在里面学到什么？ ③教室的桌、椅子和幼儿园一样吗？教室内还有哪些不一样的地方？ 小结当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好朋友，我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，掌握更多的新知识和新本领。 （2）经验交流，拓展讨论内容，进一步了解小学的学习生活情况。 ①教师今天我请了一位小姐姐，她是一年级小学生现在，我们请她讲讲小学生的学习和生活是怎么样的好吗？大家欢迎！ ②请小姐姐讲述成为小学生第一天的情况和现在学习、生活的情况。 ③启发讨论小朋友听了介绍以后，知道作为为一名小学生的，学习很重要。在知识学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间，但不能浪费时间，还要学会提高学习效果，学会学习的方法。 ④引导交流刚才姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗？下十分钟要做哪些事情？小学生还有哪些外活动？ 小结原小学和幼儿园有这么多不一样的地方。在学习、生活、环境上都有很大的改变，更重要的是读小学后我们会熟悉更多的小朋友和老师，会学到更多的本领。 三、创设情景，操作体验。 1、教师小朋友看，小姐姐的衣领上系着什么？大家想学吗？请姐姐教我们系红领巾吧。 妈咪爱婴网幼儿园教案频道 2、成为小学生后，每天都要自己整理小书包，现在我们都尝试一下好吗？ 四、分享交流，激发情感。 1幼儿畅谈我想就读的小学 2、小结假如你们能在同一所小学读书的话仍然要继续互相学习、互相帮助，做一名优秀的小学生，争取早日带上红领巾！ 活动延伸 1、模仿小学生开展主题班会活动。 2、绘画心中的小学。 要求幼儿画出自己对小学最感兴趣的事情或最喜欢的地方。 活动建议 1、请小学教师当助教，组织幼儿模拟小学生学习的情景，解答幼儿的疑问。 2、幼儿就读学前班，要加强家园合作，从学习上、心理上、身体上帮助幼儿做好准备，为接下的小学生活奠定基础。 资库了解当地小学的实际情况。