大班社会活动：魔术小屋-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会活动：魔术小屋 活动目标 1．根据废物的外形特征和自己的生活经验进行大胆想象和创造，并乐于表达自己的观点。 2．培养幼儿从小树立环保意识。 3．体验帮助别人的快乐。 活动准备 1．多媒体。 2．实物核桃、西瓜皮、废纸做成的礼物。 3．各种废旧物品若干。 活动过程 （一）导入观察干净的森林和变脏的森林。 1、播放ppt1，欣赏干净的森林。 教师这是什么地方？（森林、园）教师这里都有什么？（花、草、树木、许多小动物）教师你觉得这个地方怎么样？（非常干净、很漂亮）我们一起到森林园去玩好吗？ 2、播放PPT2变脏的森林。 教师森林园到了， 我们坐下休息一下吧，你们看，森林园怎么了？（变脏了，地上有果皮、废纸，都是垃圾）教师森林园怎么会变成这个样子？（一定是大家不爱护环境，乱丢东西造成的）教师你看到这种情况你会怎么做？（会把垃圾捡起扔到垃圾桶；会去跟小动物说情他们不要乱丢垃圾……）（二）魔术小屋变废为宝。 1、播放大象伯伯录音小朋友们好，我是魔术师大象伯伯，小朋友说的都很好，为了使我们的森林恢复从前的样子，我也动了不少脑筋呢。 教师想知道魔术师大象伯伯是怎么做的吗？ 教师大象伯伯在森林里开了个”魔术小屋”它打出了广告魔术小屋真奇妙，能把废物变成宝，废物怎么能变成宝呢？（请个别幼儿说一说）幼儿讨论废物怎么能变成宝呢？（请个别幼儿说一说）3．逐幅出示小动物变废为宝ppt。 教师大象伯伯说”只要你交给我一个废物，我就可以把它变成漂亮的礼物送给你。”小动物们都非常高兴，看谁到了魔术小屋？（出示ppt3魔术小屋）（1）PPT4出示小猴、核桃。 教师小猴拿着核桃想变成什么？它会怎么跟大象伯伯说呢？大象伯伯会把核桃变成什么礼物呢？ （请幼儿说一说，引导幼儿根据事物的外形特征进行大胆想象）出示核桃做的小船ppt5教师想一想小猴拿着大象伯伯做的小船礼物会怎么表示？ （2）出示小猪，实物西瓜皮PPT6教师如果你是大象伯伯，你会把西瓜皮做成什么礼物？ 出示西瓜皮帽ppt7，让幼儿戴一戴教师你们喜欢这顶瓜皮帽吗？为什么？ （3）出示狐狸、一包葡萄籽ppt8教师小狐狸项用葡萄籽换礼物，这可难倒了大象伯伯，我们帮大象伯伯想象办法吧！（引导幼儿猜测）出示葡萄籽项链ppt9教师小狐狸看到这么漂亮的项链，会怎么做呢？ （4）出示小鹅，一团纸ppt10教师小鹅的这些废纸还有用吗？用废纸能做什么礼物？ 出示制作的风车ppt11，并请幼儿上玩一玩。 4引导幼儿讨论变废为宝的意义。 教师（出示小马）小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意，他不明白大象伯伯问什么这样做。 教师大象伯伯开这个小屋有什么用呢？他辛苦的为小动物们做精美的礼物值得吗？（引导幼儿说一说）教师我们听听大象伯伯怎么说的？（播放如果森林能像从前一样美丽，我愿永远做下去）大屏幕出现大象伯伯形象和声音ppt12（三）请幼儿到”魔术小屋”帮忙，制作变废为宝的东西。 1幼儿制作变废为宝的东西。 教师自从大象伯伯开了”魔术小屋”，现在森林变得又干净又漂亮，现在森林里的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到”魔术小屋”，大象伯伯忙不过，想清小朋友帮忙用废物制作礼物，请你想一想这些废物可以做成什么？下去试试看吧。 2教师引导幼儿介绍自己制作的东西。 （四）了解生活中的变废为宝。 1教师播放ppt，引导幼儿了解生活中的变废为宝。