大班社会活动：你玩我玩大家玩-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会活动：你玩我玩大家玩 活动目标 1 让小朋友们懂得不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享，体验交换玩具玩的快乐。 2 初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 教学重点、难点 重点让幼儿初步体验分享的快乐。 难点体会自己一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。 活动准备 1 老师准备一些好玩的玩具。 2 请家长配合把幼儿喜欢的家里的玩具带到幼儿园。 活动过程 （一）讲述故事 1、大意小宝的爸爸给小宝买了一辆漂亮的玩具小汽车，车上还有灯，一开起，灯一闪一闪的，还能唱歌，小宝可喜欢了，他走到那里就把玩具小汽车带到哪里，他的邻居小朋友明明看见了，说“小宝，咱们一起玩好不好？”小宝说“我有小汽车才不和你玩。”玲玲看见了，说“小宝，咱们一起玩好不好？”小宝说“我有小汽车才不和你玩。”说完就抱着小汽车跑开了，可是他一个人玩，慢慢的就觉得小汽车越越没有意思了。一天，他看见明明和玲玲在拍小皮球，就抱了小汽车，和明明玲玲一起玩了起，玩得可开心了。 2、问题 1）小宝刚开始是怎么做的？ 2）小宝后又是怎么做的？ 3）小宝为什么和小朋友一起玩得很开心？ 3、小结“好孩子有玩具大家玩” （二）教师将玩具带到幼儿园，告诉小朋友们这是自己喜欢的玩具，它愿意和大家做朋友，请小朋友们也玩。 （三）鼓励幼儿将自己带的家里面的玩具拿出和大家一起玩。 （四）和幼儿共同布置玩具角，布置时，请幼儿介绍自己带的玩具及玩法。 （五）一起玩 2）让每个幼儿都有机会去玩具角玩。 3）观察幼儿是否只玩自己带的玩具，如何玩的？ （六）小结，自然结束。 “今天我们玩得真开心呀，原大家一起玩可以比自己一个人玩更开心。和大家一起玩，不但可以交到好朋友，还可以玩到更多的玩具。所以，以后有了玩具我们可以和大家一起分享玩。” 活动延伸 1、每月定出一天为“玩具分享日”，请幼儿从家里拿玩具和小朋友一起分享玩。 2、从分享玩具延伸到别的东西的分享，在日常生活中，随机教育，促进他们情感的交流，逐渐增强幼儿分享意识。