大班科学：大自然中的“伞”-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：大自然中的“伞” 活动目标 1、通过故事，交流了解自然界动物用避雨的植物。 2、感知自然界象伞一样的动植物，培养幼儿的分析观察能力。 3、培养幼儿探索大自然的兴趣。 活动准备 1、《大自然中的伞》。 2、图片卡、伞。 活动过程 一、出示伞。这是什么？伞有什么作用？ 师下雨的时候我们常常用伞避雨，小动物们在下雨的时候也要避雨，那小动物们在下雨天会用什么当他们的伞呢？今天老师带了一个故事，看看故事里的小动物是用什么当伞的？ 二、观看《大自然中的伞》 师小蚂蚁用的是什么给娜娜当伞的呢？酢浆草的叶子像什么呢？ 师青蛙带了什么给娜娜当伞呢？瓜的叶子是不是也像伞呢？ 师还有谁了呀？兔子给了娜娜什么当伞呢？ 师小狐狸也了，它给娜娜带了芋头叶当伞，你们看芋头叶像什么啊？ 师大熊又带了什么给娜娜当伞呢？荷叶长的像什么呢？ （重点突出小动物们用的植物像伞。） 三、引导幼儿想象周围的一些像伞的植物。 师刚才小动物们用了哪些东西给娜娜当伞呢？ 师小动物们真好送给娜娜那么多他们的伞，那大自然里还有哪些东西像伞呢？你们知道吗？ （幼儿自由讨论。） 四、利用进一步了解自然界中像伞的植物。 师今天老师也带了一些像伞一样的东西，我们一起看一下吧！ 五、总结 师在我们的大自然中除了这些植物像伞外，还有好多好多东西像伞呢，我们回去以后让爸爸妈妈带我们再去找找看吧！找到以后再回告诉我们小朋友！