教学改革课题管理办法.DOCVIP

教学改革课题管理办法 第一条 为加强我院教学研究工作的深入开展，充分调动广大教师、教学管理人员的教改积极性，突出我院的办学特色，推动学院教书育入水平的全面提高，特设立教学改革课题经费。 第二条 教学改革课题的设立要坚持教育的“三个面向”，要以培养“善于实施素质教育的复合型师资”为目标，进行教学研究和改革实验，其范围侧重在如下方面： 1.对新时期我校教学模式和评价机制的探讨。 2．对教育教学基本理论、基本规律的深入研究，结合实践进一步发展和创新。 3．针对教育对象的具体特点，对教学法进行的改革实验。 4．根据人才培养的要求，对课程体系、教学内容等进行的分析研究和改革实验。 5．探索现代化的教育和教学手段，探索改进实验、实习等实践性教学环节。 6．研究探索面向21世纪的新型教学管理体制、方法。 7．对大学生实施素质教育的改革实验。 8．解决实训基地教育改革中的重大疑难问题。 第三条 教学改革课题的申请应具备以下基本条件： 1.有明确的研究目标，合理的研究方案，必要的实验条件。 2．研究课题要注重理论与实践的结合，研究结果应具有较普遍推广价值和广泛的指导意义。 3．课题组成员应有良好的思想品德、热爱党的教育事业，有较高的业务素质。 4．如有多人参加课题研究，必须选出课题负责人，课题负责人要具备副高以上专业技术职称。 5．课题负责人只准申请一项课题，在课题未完成前，不准申请新的课题。 6．非课题负责人最多可参加两项课题的研究工作。 第四条 每项课题的研究时间一般为二年，最长不得超过三年。 第五条 获准立项的课题，由学院统一拨专款，做为课题的研究经费，每项课题资助额度不超过2000元 ． 第二章 立项、申请、评审与批准程序 第六条 根据总则中的课题范围并结合教育教学实际情况进行选题，课题确定后，填写“教学改革课题申请书”。 第七条 申请书填好后交系、部主任。各系、部在进行广泛评议和讨论的基础上遴选出本部门的教育教学改革课题，上报教科研处申请立项。 第八条 教科研处对申请立项的课题进行初审后，交学院办公会进行评审。 第九条 学院办公会负责课题的评审、立项工作，并确定立项课题的经费额度和研究时间，院长签署批准。 第十条 批准立项的课题由课题负责人按审批意见填写项目任务书，报教科研处审核后执行。 第十一条 获准立项的课题由教科研处按该课题的批准经费额度，先预拨50％，其余部分依据课题的年度总结陆续拨完。 第十二条 批准立项的课题，在研究过程中采用课题负责人负责制。课题负责人在研究中途不得随意变更，如确需变动，须经系、部主任做出妥善安排报教科研处批准。课题负责人应认真抓好计划的落实，发现问题及时解决，对不能处理的问题应及时上报系、部主任，由系、部主任和教科研处协调解决。 第十三条 系、部主任协助教科研处对本系、部的教育教学改革课题进行督促、指导、检查。 第十四条 教学改革课题应具有严肃性，研究课题确定后，就必须认真执行。若因擅自变动研究计划而导致研究课题失败的，学校将追回已拨经费。 第十五条 未在计划规定时间内完成的课题要提前三个月写出延期申请报告，由教科研处请示主管校长批准，但延期时间不得超出半年。延期后仍不能完成，视做研究失败。因课题负责人责任事故造成课题失败的或无故终止课题的，课题负责人二年内不得申报新课题。 第十六条 各课题组每年度必须做出年度总结，年度总结交系、部主任审查并签署意见后交教科研处。教科研处根据年度总结来掌握研究工作的进度。研究工作进展顺利，教科研处继续按比例进行拨款。若研究工作停顿或进展不利，教科研处将停止拨款。 第十七条 教育教学改革课题完成后，应认真总结，向教科研处提交课题的总结报告、研究报告、实验报告等资料，由教科研处组织教学委员会评议、鉴定、验收。报告应充分、完整、可靠，不得弄虚做假。 第十八条 结题并通过验收的课题，择优推荐参加国家、省教学成果奖的评选 第十九条 本办法自公布之日起实行，本办法的解释权在教科研处。