大班社会：幸福原来很简单-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：幸福原来很简单 大班社会幸福原很简单 活动目标 1欣赏理解散诗，初步理解幸福的含义。 2积极表达自己的感受，知道获得和付出都是一种幸福。 活动准备 、“幸福墙”、电脑、电视机等。 活动过程 一、欣赏“微笑”的照片，引出话题“幸福”。 1孩子们，今天老师带了很多照片，看看这些照片上，有哪些不同的人。 小结这些照片里，有可爱的小朋友，有慈祥的老人，可能有爸爸妈妈，叔叔阿姨，有我们黄皮肤黑头发的中国人，也有金发碧眼的外国人。 2发现了吗，他们有一个共同的表情是什么？ 他们都在微笑，大家想一想猜一猜，她们为什么笑得这么开心呢？ 小结你们都觉得他们生活得很幸福很快乐，那么什么是幸福，他们的幸福又在哪里呢，我们听一听。 二、欣赏、理解散诗，感受幸福。 1你听到了什么？他们分别说了些什么？ 2让我们再完整地欣赏一遍。 小结是的，幸福就在生活中的点点滴滴。 三、欣赏视频，寻找幸福。 1今天老师带了一段录像，录像里说的是一个叫小荻的小朋友，她生活中的一些片段。请你们仔细地看一看，找一找，小荻的生活中有哪些幸福。（幼儿欣赏视频） 2发现了吗，小荻的生活中有哪些幸福，找到了吗？ 3（结合）那么这里哪些是小荻小朋友收获到的幸福？哪些是小荻小朋友把爱分给了别人，帮助了别人，她同时也获得了幸福，我们看一下。 小结（1）她收获了爷爷的礼物，这就是幸福。得到了别人的夸奖，这就是幸福。别人跟她分享玩具，这就是幸福。得到了别人的爱，这当然是一种幸福。（2）她给爷爷拿报纸，帮爷爷捶背，把爱给了爷爷，这就是幸福。她把小朋友扶起，关心同伴，这就是幸福。她给妈妈拿拖鞋，倒水，关心妈妈，这就是幸福。小荻把爱分给了别人，这也是一种幸福。 四、说说“幸福墙”上的幸福瞬间。 1出示幸福墙，学说幸福话。 今天老师带了一面幸福墙，这上面有很多的照片，是由我们生活中一个个幸福的瞬间串联起的。谁愿意上选一张照片，说说照片上幸福的事情。 2分组完成“幸福时光胶卷”。 都想啊，这样等下你们上选一张照片，把照片里的事情创编成一句话“什么什么，这就是幸福”，然后把照片贴到这个幸福时光胶卷上，六个小朋友一组，全部贴完以后，面朝着自己的照片排好，和好朋友一起试着一句接着一句说说。轻轻地去吧。（幼儿操作） 3展示幸福时光胶卷， 刚才我们合作完成了幸福时光胶卷，，看看这组幸福时光胶卷是哪些小朋友完成的？请你们上说说这些幸福的事，和老师合作完成一首散诗，好吗。好，五、情感迁移，说说自己的幸福。 幸福的故事很多很多，每天都在发生。每个人都有自己的幸福，幸福就在我们身边。小朋友，你们有哪些幸福的事，与大家分享呢。 小结你们说得真好，幸福是一种微妙的力量，它可能很小，小到一句鼓励，小到一个拥抱，但它却能给我们带大大的感动，幸福原很简单。 这样，我们回去，把自己的幸福点滴，画下，下次再一起分享。