英语人教版四年级下册Recycle 2 教案2.docVIP

Recycle 2 教案 教学目的与要求 1．能熟练拼写4-6单元要求掌握的词和句子并用重点句型造句。 2．能读懂Read and think的短文并做出正确判断。 3．能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。 二、教学重、难点分析 本课时的教学重点为单词的拼写和用重点句型造句，后者为本课时的难点。 三、课前准备 1．教师准备录音机和录音带。 2．教师准备骰子和Lets play部分的挂图。 四、教学步骤 1．热身（Warm-up） （1）学生听录音唱歌曲“Animals on the Bus”。 （2）教师和学生一起做活动手册上的给词分类的练习。 2．新课呈现（Presentation） Read and think （1）学生翻开课本，阅读短文。 （2）教师指导学生完成判断正误练习。如果时间允许，教师向学生介绍电子邮件的相关知识。 Lets play （1）全班学生分成两组。一组分别选一名代表抛骰子，骰子掷到哪一格，这一组的学生就回答这一格里的问题，若是答不出或答错就停走一次。 （2）学生四人一组用橡皮做骰子轮流走，做游戏。 3．教学提示 （1）教师进行阶段复习时，不必把Recycle 2中的全部内容都做完，重要的是把4-6单元的重点、难点内容进行梳理。教师要充分利用小组活动，鼓励学生互相配合，互相帮助。教师要特别