2018秋季学期高中物理人教必修一课后提升训练4.3.docxVIP

课后提升训练 牛顿第二定律 (25 分钟 50 分) 一、选择题 ( 本题共 6 小题 , 每小题 6 分, 共 36 分) 小球从一定高度处由静止下落 , 与地面碰撞后回到原高度再次下落 , 重复上述运动。取小球的落地点为原点建立坐标系 , 竖直向上为正方向。下列速度 v 和位 置 x 的关系图象中 , 能描述该过程的是 ( ) 【解析】选 A。小球静止下落 , 速度变快 , 落地后反弹 , 速度反向变小 , 首先排除 C、D项; 小球下落和上升时 , 速度和位移的关系不是线性关系 , 所以 B 项排除。【补偿训练】 ( 多选 ) 已知雨滴下落时受到的空气阻力与速度大小成正比 , 若雨滴从空中由静 止下落 , 下落过程中所受重力保持不变 , 下落过程中加速度用 a 表示 , 速度用 v 表示, 下落距离用 s 表示 , 落地前雨滴已做匀速运动。图中可以定性地反映雨滴运 动情况的是 ( ) 【解析】选 B、C。当雨滴刚开始下落时 , 阻力 f 较小 , 远小于雨滴的重力 G,即 fG, 故雨滴做加速运动 ; 由于雨滴下落时空气对它的阻力随雨滴下落速度的增大而增大 , 根据牛顿第二定律知 ,G-f=ma, 加速度逐渐减小 , 故当速度达到某个值时 , - 1 - 阻力 f 会增大到与重力 G 相等 ,即 f=G, 此时雨滴受到平衡力的作用 ,将保持匀速直 线运动。故雨滴先做加速度减小的变加速直线运动 ,最后做匀速直线运动。选项 B、C 正确 ,A、D 错误。 如图所示 , 轻弹簧上端与一质量为 m的木块 1 相连 , 下端与另一质量为 M的木块 2 相连 , 整个系统置于水平放置的光滑木板上 , 并处于静止状态 , 现将木板沿水平方向突然抽出 , 设抽出后的瞬间 , 木块 1、2 的加速度大小分别为 a1、a2, 重力加 速度大小为 g, 则有 ( ) A.a 1=g,a 2=g B.a 1=0,a 2=g C.a1=0,a 2= g D.a1=g,a 2= g 【解析】 选 C。将木板沿水平方向突然抽出的瞬间 , 弹簧还没来得及发生形变 , 故木块 1 所受合力为零 , 木块 1 的加速度 a1=0; 将木板沿水平方向突然抽出的瞬间, 木板对木块 2 的支持力瞬间消失 , 木块 2 所受的合力为 (M+m)g,由牛顿第二定 律可得 , 木块 2 的加速度 a2= g, 故选项 C正确。 【补偿训练】 (2017 ·中山高一检测 ) 如图所示 , 质量均为 m的 A、B 两球由轻质弹簧相连 , 在恒 - 2 - 力 F 作用下 , 以大小为 a 的加速度竖直向上做匀加速运动 , 突然撤除恒力瞬间 ,A 、 B 的加速度大小分别为 ( ) A.a A=aB=a B.a A=2g+a,a B=a C.aA=aB=g D.aA=2g+a,a B=0 【解析】 选 B。根据题意知 , 以 A、B 整体为研究对象有 :F-2mg=2ma,可得 : 恒力F=2mg+2ma,再以 A 为研究对象 , 得 F-mg-F 弹簧 =ma,解得 F 弹簧=F-m(g+a)=m(g+a),F撤去瞬间 ,F 消失 , 弹簧弹力瞬间保持不变 , 故以 A 为研究对象 :F 合 A=mg+F弹簧 =mg+m(g+a),根据牛顿第二定律知 , 此时 A 的加速度 aA== =2g+a, 对 B 而言 , 在 F 撤去瞬间 , 由于弹簧弹力保持不变 , 故 B 的受力瞬间没有发生变化 , 即此时 B 的加速度B=a, 所以 B 正确。 a (2017 ·长沙高一检测 ) 如图所示 , 光滑的水平面上两个物体的质量分别为m 和 M(m≠M), 第一次用水平推力 F1 推木块 M,两木块间的相互作用力为 f, 第二次用 水平推力 F2 推 m,两木块间的相互作用力仍为 f, 则 F1 与 F2 之比为 ( ) - 3 - A.M∶m B.m ∶M C.(M+m)∶M D.1 ∶1 【解析】 选 A。第一次推 M,把两个物体看成一个整体 , 根据牛顿第二定律 得 :a= , 对 运用牛顿第二定理得 :a= , 则有 : = , 解得 1= ; m F 第二次用水平推力 F2 推 m,把两个物体看成一个整体 , 根据牛顿第二定律 得:a= , 对 M 运用牛顿第二定理得 :a= , 解得 :F 2= , 所以 = , 故 A。 【补偿训练】 (2017 · 忻州高一检测 ) 如图所示 , 在粗糙的水平面上 , 质量分别为 m 和 M(m∶M=1∶2) 的物块 A、B用轻弹簧相连 , 两物块与水平面间的动摩擦因数相同 , 当用水平力 F 作用于 B 上且两物块共同向右加速运动时 , 弹簧的伸长量为 x1; 当用同样大小的力作用于 A 上且竖直加