德育在小学体育教学中的有效渗透.docxVIP

　　摘要德育就是对学生进行思想品德的教育，在学校教育中，它起着育人定向的作用，是至关重要的组成部分。 　　在小学体育教学大纲中也明确指出思想品德教育是体育教学三项基本任务之一。 　　因此，在体育课堂教学中渗透德育，对于提升课堂教学质量，培养合格现代化人才有着非常重要的意义和作用。 　　主要从紧抓课堂常规、坚持正面教育、紧抓教材特点和利用教学方法四个方面，谈谈如何进行长期、有效的德育渗透。 　　关键词小学体育;德育;渗透小学体育教学不仅仅是对学生身体素质的锻炼和提高，也是对学生心理素质和品德的教育和培养。 　　无论是在教学还是在培养人的过程中，它都有着不可替代的教学作用和地位，德育在其中的渗透也是必不可少。 　　然而，在传统教学中，由于应试教育观念的束缚和影响，在小学体育教学中，教师在观念上更加注重对学生体质和技能上的教学和锻炼，忽视思想品德教育，所以在实际的操作中，也常采用简单粗暴的训练方法，导致教学任务的片面完成，影响小学生身心的全面发展。 　　那么，如何小学体育课堂上有效渗透德育呢?一、紧抓课堂常规，进行德育马卡连柯认为制度越明确，就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与行为习惯的基础。 　　在小学体育教学中也是如此，教师要根据学校以及班级的具体情况制定一系列的行为准则其中一部分也可以是由学生自己制定的，这样他们会更加自愿的遵守，如不迟到早退，不与同伴恶意打闹，