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【公共管理】公共管理学
第一章 公共管理导论
关键词语:公共管理、公共管理学、新公共管理、P途径的公共管理、B途径的公共管理
公共管理学是一门新兴的学科和学派,
旨在帮助公共管理者获取解决公共问题及处理公共事务所需的知识、
机能
与策略。作为一门学科,它以公共管理者作为教学和研究的对象;既重视公共管理的外在环境,又重视内在的管
理;公共管理者重视私人部门的管理方法和技术,但未改变公共部门的主体性;作为一门学科,它具有多学科交
叉性。
第一节 公共管理的意义
公共管理的含义反映了人们在不同时期对它的理解,这有助于我们理解公共管理的性质和范围。依时间的先后,
人们对公共管理的理解主要有五种有代表性的观点。
(一)皮瑞( Perry)和克莱姆( Kraemer)的观点
公共管理是一种新的途径, 它是传统公共行政的规范取向以及一般管理之工具取向的结合体。
公共管理的重点是
将公共行政作为一种职业,并将公共管理者视为职业的实践者,而非政客或政治家。
(二)卡尔森( Garson)和欧尔曼( Overman)的观点
他们认为,公共管理是对行政的一般方面的学科间整合的研究,它将人力、财政、物资、信息和政治资源的管理
与管理学的计划、组织、控制职能相融合。
卡尔森和欧尔曼还说明了公共管理与公共行政的六点不同:
(1)它包括一般管理的计划、组织、控制职能,以替代讨论社会价值以及官僚与民主的冲突;
(2)对经济和效率标准认同的工具取向以替代公平、回应或政治特色;
(3)以对中层管理者的使用关注,以取代政治或政策精英的观点;
(4)倾向于视管理为类同管理,或者至少使公共和私营部门的管理差异极小化,而不是夸大它们的差异;
(5)像关注组织内部运作那样的理性态度,关注组织的外部环境,而不是过分关注法律、制度和政治过程;
(6)与科学管理传统的强有力的思辨联系,而不是与政治学或社会学紧密关联。
(三)奥托( Otto )、海蒂( Hyde )和沙夫里茨( Shafritz )的观点
公共管理是公共行政或公共事务的一部分,
综合了公共行政的方案设计与组织重建、
政策与管理规划、 通过预算
制度进行资源分配、财务管理、人力资源管理以及各种方法和艺术。公共管理将公共行政视为一门职业,将公共
管理者视为职业的实践者。 公共管理关注那些能够将理念、 政策转化为行动规则的管理工具、
技术、知识和技巧。
(四)波兹曼( Bozeman)与史陶斯曼(
Straussman)的观点
公共管理就是对政治权威的管理。
如果不考虑组织的性质, 大部分管理工作和任务是具有共通性的。
但公共管理
的主要领域是在政治系统下,一旦政治权威进入管理戏局,管理的游戏规则就会改变。在他们看来,公共管理远
比内部行政具有更广的含义;公共行政一词几乎与政府官僚组织相关联,而公共管理一词更具有弹性。
(五)休斯( Hughes)的观点
他认为,与管理相比,行政的范围更狭小、功能更有限,因此,从公共行政到公共管理的变化意味着理论和功能
的变化;公共行政是服务公众的活动,公务员执行从其他方面产出的政策,公共行政关注程序,将政策转化为行
动和机关管理; 管理包括着行政, 但同时意味着以最大化的效率实现组织目标以及对结果的责任;
公共行政的焦
点在于过程、程序以及顺序性,而公共管理包括得更多;公共管理者不仅仅遵循知识,而且关注达成结果以及为
达成结果而承担的责任。
(六)公共管理的含义和性质
公共管理: 公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量,广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法,强化政府的治理能力,提升政府绩效和公共服务品质,从而实现公共的福祉与公共利益。公共管理的性质:
(1)承认政府部门治理的正当性;
(2)强调政府对社会治理的主要责任;
(3)强调政府、企业、公民社会的互动以及在处理社会及经济问题中的责任共负;
(4)强调多元价值;
(5)强调政府绩效的重要性;
(6)既重视法律、制度,更关注管理战略、管理方法;
1
(7)以公共的福祉和公共利益为目标;
(8)将公共行政视为一种职业,而把公共管理者视为这一职业的实践者。
(重点)
第二节
公共管理学的发展与研究途径
(一)公共管理的发展
公共管理作为公共行政的一个新的领域,其产生与发展,正如波兹曼(
Bozeman)所言:与公共行政或官僚理论
的起源相比,更为模糊不清。有学者认为,公共管理最早可追溯到威尔逊
1887 年所发表的《行政之研究》 ,在这
一经典著作中,他便呼吁建立一种新式的行政科学,使政府的运作能如企业经营般的流畅。
公共管理这一名词首次出现在
20 世纪 30 年代。 30
年代末期,行政学者古利克(
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