当代舞蹈教学的思想与意识.docxVIP

　　本文作者迟君工作单位解放军艺术学院舞蹈系多元化的运动规律意识以中国古典舞基本功训练为例，平圆、立圆、八字圆是中国古典舞所有连接动作的规律特点，八字圆又是各种转换连接中的必然过程，正是如此丰富的运动规律，构成了中国古典舞动势的精髓。 　　在训练的过程中，无时无刻不是需要强调学生具有留下身、走上身或者留上身、走下身的双向发力的运动意识，这使得学生在脑海里形成一种无限螺旋、弧线的包圈思维。 　　除此之外，由于中西文化的差异，中国古典舞还具有一切从反面想起的运动意识，也就是欲左先右、欲上先下、欲开先和、逢冲必靠、逢拧必倾等带有迂回动感的韵律，这不仅开发了学生身体方面的多种运动可能性，还为学生今后的表演与创作开拓了更宽广的思维。 　　与芭蕾舞定向的前、旁、后的意识相比较，中国古典舞各个圆之间的相互转换，闪转腾挪的动势及一切从反面想起的思维与意识，无疑是开发了学生对自己身体运动方式等方面的了解，同时也发散了学生的创造性思维。 　　骨盆也是古典舞训练中极具特色的部位，它是运动的幅度以及协调下肢过程中的根本，有时它要求骨盆要最大限度的前、后倾或折叠，把握对重心的支配和控制，并加大运动的幅度和动作的质量，这在芭蕾舞中是看不到的，因为芭蕾舞没有古典舞运动幅度大，那么就需要学习古典舞基本功的学生更加关注自己的骨盆，使骨盆的运动意识潜移默化地融入进训练和作品中。 　　当然，作为身体运动根本的