微视频在中职计算机教学中的作用.docxVIP

　　摘要中等职业学校中计算机教师必须看到学生的需要、动手操作课程的需要，利用信息时代下的产物微视频作为媒介，来帮助学生更快地进入计算机的教学中，提升计算机课程的教学效果。 　　本文将结合学生特点与课程需要，浅析在整个计算机教学过程中，可以如何利用微视频帮助学生更好地进行计算机课程的学习。 　　关键词微视频;中职学校;计算机教学;有效运用中等职业学校的学生相比于普通学校的学生来说，一般不具备完善的学习方法和学习能力，由此也可能会对学习有一定的排斥心理。 　　如若教师仍然以传统的方法进行教学，就更加容易让学生在心底产生抗拒心理。 　　再者，大部分教师通常只为教学而教学，完成教学任务是教师最为看重的，课时与考试的压力让教师忽略了学生的主动性，认为学生只需模仿操作即可完成课程，由此学生的创新性思维与自主动手能力受到压制，自主学习能力也不能得到良好发展。 　　长此以往，不利于学生整体素质的全面发展。 　　因此，计算机教师一定要充分关注学生的思维与学习特点，以加强学生操作技能为首要任务，通过新媒体微视频来帮助学生学习，改善计算机教学策略。 　　一、课前任务素材的预习在计算机教学课堂里，就必须使用信息化技术进行交流与学习。 　　教师首先要带领学生跟上时代的步伐，更新思想潮流。 　　不要在课程的开端按部就班地为学生长篇累牍地讲述计算机的历史、计算机的发展等，这恰恰是学生不感兴趣的