大班科学活动：把狮子关进笼子（错觉）-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：把狮子关进笼子（错觉） 大班科学活动把狮子关进笼子（错觉）时间09 011318 大班科学活动把狮子关进笼子（错觉） 活动目标 1、能发现两张图片在迅速连接的情况下，连成一幅可动的图画的现象。 2、能运用多种方法，选择材料制作不同的可变的图画 3、能大胆想象，找出生活中运用此原理的地方。 活动准备白纸、木棍、蜡笔、双面胶 活动过程 一、导入活动，引起兴趣 师小朋友今天老师要给大家表演一个魔术想不想看？ 师（出示两张粘在一起的，中间插有小棍的，正反面已画好笼子和狮子的纸）“你们看，我这里有两幅画，这是什么呀（笼子）。“这里呢”（狮子） 师（将小棍夹在手中转动）现在你们看狮子怎么拉？（通过老师迅速转动而产生的视觉效果狮子关到笼子里去了） 师狮子怎么会关到笼子里去的呢？（幼儿思考、探索） 师总结因为我把小木棍一转，这两幅画就变成一幅会动的画了。 师好不好玩，你们想不想和老师一样表演小动物关进笼子的魔术呢？今天我们就一起做会动的画。 二、介绍制作方法 1、介绍材料“我们看一下桌子上有什么材料？”（白纸、双面胶、小木棍、蜡笔） 2、介绍方法先取一张白纸在上面画上一只小动物，并给它涂上漂亮的颜色，然后取一张白纸画上笼子，两张画准备好后在反面粘上双面胶，把画有笼子子的纸和小动物的纸粘在一起，粘的时候别忘了中间要放上一根小木棍，小木棍上也要粘上双面胶，将两幅画压平。 3、转动小木棍你们看狮子就怎么样啦？（关到笼子子里去了）对呀，我把狮子关到笼子里去了。 三、幼儿制作，教师指导 师小朋友，你们想不想和老师一样把小动物关到笼子里去呢？好，今天我们就做这幅会动的画吧。（幼儿操作） 四、教师总结，结束活动 师我们看看这幅画是不是变成会动的画了。今天，我们学会了一个新的本领，回家把这个本领教给爸爸妈妈、爷爷奶奶或者其他小朋友。