市场经济下高校乱用相对优势的法律.docxVIP

　　一、高校相对优势地位的特点反垄断法中的相对优势地位不是市场支配地位,是指特定企业因特殊原因形成的对其交易相对人所具有的一种优势地位,具有优势地位的企业往往有能力选择交易对象,甚至决定交易内容,而其交易相对人则全部或部分丧失交易内容的决定权。 　　相对优势地位不是相对于竞争对手的优势,而是针对交易相对人的优势,所以又称交易中的优势地位。 　　同样,作为经济人的高校与作为消费者的学生存在着提供服务和支付学费的交易关系,这样的服务交易关系存在以下特点。 　　一高校相对优势地位的取得具有合理性和必然性反垄断法认为相对优势地位的形成具有一定的合理性,高校相对优势地位的取得也不例外。 　　相对优势地位的理论基础———依赖性理论认为,交易对方没有可合理期待的可能性转向从而对交易另一方产生依赖,相对优势地位得以形成。 　　所谓可能性转向,是指企业的交易方拒绝与企业进行交易时,该企业可以选择与其他企业进行交易。 　　没有这种可合理期待的可能性转向,企业之间的交易即存在依赖性。 　　由于高校所提供的教育产品专业性非常强,且交易关系最少持续3~4年,学生为此投入了大量的物力、财力,这些投入难以转向其他高校,沉淀成本非常高,学生对所属高校有极强的依赖性,双方之间是一种紧密型持续关系。 　　因此,高校相对优势地位的形成具有合理性。 　　同时,由于学生支付几年的学费是为了在毕业时获得作为