《我爱这土地》学案2.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《我爱这土地》学案 学习目标 1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2、把握诗歌的意象，体会作者强烈的思乡，思国的感情。 学习重点 熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 学习难点 把握诗歌的意象，体会作者强烈的思乡，思国的感情。 学习过程 一、导入新课： 二、写作背景及作者 1、写作背景： 这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。从此，这首诗在抗战时期广为传诵。 2、作者简介： 艾青（1910～1996）， 现、当代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1932年，加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集《大堰河》，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。艾青是继闻一多等人之后又一位产生过重要影响的诗人， 1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。 三、感知、研习 1、给下面加线字注音。　　 嘶哑（　　）　　　　　喉咙（　　）　　　　　吹刮（　　）　 2