商务英语专业校内实践教学基地自评报告-广州科技贸易职业学院.PDF

商务英语专业校内实践教学基地 自评报告 一、功能定位 1.本实践教学基地对接了广东省重点产业中的“服务贸易产业”和“电子商 务产业”（附3-2 第7 条《关于印发广东省加快发展服务贸易行动计划（2015-2020 年）的通知》（粤府函[2015]338 号）金融贸易领域中的国际商务专业、第8 条 《关于印发广东省电子商务长期发展规划纲要（2016-2025 年）的通知》（粤商 务电字[2016]1号）电子商务服务领域的国际商务专业。 2.技术技能人才培养、社会企业培训、校企合作、产学研结合方面 实训基础通过一些仿真性、直观性等的模拟训练，对学生进行有目标的实践 训练，同时培养学生运用理论知识解决实际问题的能力，以及与人协作、交往的 社会能力。加强与企业的联合协作，及时把行业的新技术、新素材反馈 到实践基地，依据行业的需求，搭建服务行业的培训项目，使实践教育 能及时体现出经济的发展与技术的进步，充分发挥基地高新设备的功能, 开拓为社会提供专业技能等级考核、劳务培训、课题研究等多方面的社 会服务功能，使基地逐步形成在商务英语行业中具有教学、科研、培训、 鉴定与服务为一体的实训场所。 根据专业教学和专业发展要求，实训室