〞重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究〞课题研究方案(点.docVIP

教育部全国教育科学十一五”规划课题“重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究”课题研究方案 第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 10 页 教育部全国教育科学十一五”规划课题 “重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究”课题研 究 方 案 课 题 类 别 教育部规划课题 课 题 名 称 重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究 学 科 分 类 教 育 信 息 技 术 课 题 负 责 人 杨 博 负责人所在单位 重庆市教育科学研究院 　 课题负责人简介 杨 博 中学高级教师，特级教师，重庆市劳动模范，重庆市教育科学研究院信息技术教育中心负责人，长期从事中学化学教学研究、班主任工作、学校教育科研管理、网络教研平台建设与研究、信息技术与学科教学整合研究。 主持主研“发展中学生主体意识与主体能力的实验研究”，研究成果获得重庆市首届中小学教学成果三等奖；研究成果：“开展积件库建设与研究 开发自主校本教学资源”于2004年获重庆市第三届电教成果一等奖；主持主研《实施主体教育 促进全面发展》课题研究，研究成果获得重庆市第首届中小学优秀教改成果二等奖；合作研发成果：“教育科研课题管理系统2.0”已被重庆市教育科学规划办推广和使用；主持主研：重庆市教育科学十五规划课题“开展积件库建设与研究 开发自主校本教学资源”（课题编号：2004-09-003）已结题；持主研：重庆市教育科学十一五规划重点课题“重庆市教研信息化建设对策研究”（课题编号：2006-00-014）。 　 一、课题承担单位领导小组 二、课题协作单位： 三、课题参与单位 区县教研机构、有关学校、子课题承担单位 四、研究组及成员（即总课题学术技术委员会） 总课负责人：重庆市教科院信息技术教育中心主任 杨博 总课题组秘书：邹行行 郑一曼 （一）中小学教研信息化理论研究组 徐 展 西南大学心理学院副教授 博士 发展与教育心理学系主任 硕士生导师 张 鸿 重庆市教科院教育发展研究所教研员 （二）中小学教研信息化现状调查研究组 邹行行 重庆市教科院信息技术教研员 小学高级教师 谢华剑 重庆市教科院信息技术教研员 计算机应用工程硕士 李 可 重庆市教科院信息技术教研员 李 伟 江北区教师进修学院信息技术教研员 中学高级教师 朱 宏 大渡口区教研室信息技术教研员 中学高级教师 简 星 南岸区教师进修学院信息技术教研员 信息技术工程硕士 王开明 九龙坡区教师进修学校信息技术教研员 中学高级教师 （三）中小学教研信息化建设策略研究组 白 兵 渝北区电大常务副校长 渝北电教馆馆长 中学研究员 简 星 南岸区教师进修学院信息技术教研员 信息技术工程硕士 罗化瑜 重庆29中信息中心主任 中学高级教师 令狐林 重庆巴蜀网校校长 小学高级教师 （四）中小学教研信息化平台建设专项研究组 杨 博 重庆市教科院信息技术教育中心主任 特级教师 谢华剑 邹行行 简 星 罗化瑜 何怀金 九龙坡区教师进修学校信息技术教研员 九龙教育信息中心主任 中学高级教师 周宪章 垫江县教研室信息技术教研员 重庆市教科院信息技术兼职教研员 黎 强 高新区第一实验小学信息中心主任 重庆市教科院信息技术兼职教研员 简 星 南岸区教师进修学院信息技术教研员 信息技术工程硕士 陈文峰 南岸区教师进修学院信息技术教研员 明正华 重庆市第十一中学校信息技术教研组长 （五）中小学教研信息化建设评价研究组 李晓平 重庆市教科院信息技术教研员 李 可 李 伟 朱 宏 王开明 （六）网络教研资源建设与应用研究组 白 兵 何怀金 简 星 陈文峰 朱 宏 （七）中小学信息技术课程建设策略研究组 李晓平 李 可 李 伟 朱 宏 王开明 李红梅 渝北教研室 信息技术教研员 李常惠 重庆大学出版社 王 勇 重庆大学出版社 （八）中小学数字德育研究组 黎 强 汪 红 渝北教研室德育教研员 高级教师 邹晓杉 江北区教研室德育教研员 高级教师 彭 静 江北区教研室德育教研员 高级教师 五．本课题的界定，国内外研究现状述评 （一）本课题的界定 从20世纪末期开始， 世界各国大力推进信息技术在教育中的应用。我国政府同样抓住了这一历史性机遇，制定了相应的措施，投入巨资，启动了“校校通”工程、农村中小学现代远程教育工程，开展了卓有成效的工作。在短短的几年里，我国基础教育信息化水平已经取得了举世瞩目的成绩，信息技术在中小学教育中的应用越来越广、越来越深，推动了教育现代化进程。 教育信息化的理论研究也相当活跃。大批专家学者，如南国农、李克东、黎加厚等对教育信息化