2015年四川中考物理实验操作试题-评分表.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（一） 《探究平面镜成像的特点》评分表 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。 三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 平面镜成像有什么特点？ 2.猜想假设 平面镜成的像到平面镜的距离 等于 物体到平面镜的距离，像与物的大小可能 相等 。 2分 3.设计实验 进行实验 （1）检查器材。 1分 （2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 1分 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。 1分 （4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。 1分 （5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小，找出像的位置跟物体和平面镜的位置的关系，并记录。 1分 （6）改变点燃的蜡烛位置，重复步骤（3）至（5）。 1分 （7）再次改变点燃的蜡烛位置，重复步（3）至（5）。 1分 4.分析论证 （1）平面镜成像的大小与物体的大小相等。 1分 （2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 1分 5.整理器材 把器材放回原处。 1分 6.反思拓展 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？(便于准确观察像的位置) 1分 合 计 13分 监考教师： 确认成绩学生签字： 学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（二） 《探究凸透镜成像的特点》评分表 一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。 二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴、废物缸。 三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 凸透镜成放大或缩小实像物距分别需要什么条件？ 2.猜想假设 （1）凸透镜成缩小实像时，物距＞2。 1分 （2）凸透镜成放大实像时，物距＜＜2。 1分 3.设计实验 进行实验 （1）检查器材是否完好，记录凸透镜的焦距大小。 1分 （2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。 1分 （3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止（1分），记下此时对应的物距（1分）。 2分 （4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止（1分），记下此时对应的物距（1分）。 2分 （5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。 1分 4.实验结论 物距大于2时，成倒立、缩小的实像（1分）；物距在1倍焦距和2倍焦距离之间成倒立、放大的实像（1分）。 2分 5.反思拓展 （1）当物距u＝2时，凸透镜成像有什么特点？（当物距u＝2成倒立等大的实像） 1分 （2）当物距u＜时，凸透镜成像有什么特点？（当物距u＜成正立、放大的虚像） 1分 合 计 13分 监考教师： 确认成绩学生签字：　　 学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（三） 《用温度计测量水的温度》评分表 一、实验目的：练习估测水的温度，用温度计测量水的温度。 二、实验器材：温度计（量程0℃-100℃，分度值1℃），分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。 三、实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.检查器材 观察温度计的量程和分度值。 1分 2.估测热水的温度 把手指伸入热水中，估测热水的温度，记录温度要有数字和单位（误差小于或等于10℃）。 1分 3.用温度计测量热水的温度 （1）手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入热水中，温度计不要碰到杯底和杯壁。 1分 （2）待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 1分 （3）记录测量结果，要有数字和单位。 1分 4.估测温水温度，测量温水的温度 （1）把手指伸入温水中，