二年级上期一班班主任经验交流.docVIP

PAGE PAGE 1 辛勤耕耘，成就丰硕 ——班主任经验交流 2014刚刚走过，2015蹑足敲门的时节，天气如晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，微笑着向我们招手。冬天是孕育的季节，也是收获的季节。 一、让活动精彩孩子们的世界，凝聚班级力量。 明年4月份，体育现场会在我校举行，要求全体师生跳操。当这个消息不胫而走时，我就打定主意，抓一抓。于是，每天的体育课上，我和孩子们共同学习、探讨，明白了动作的易错之处，促其改正。孩子们跳操积极，动作日益规范，节奏感强。两周内便学完了基本动作。 接下来，我下载歌曲，课间操、课外活动时间，播放音乐，勤加练习。不久，孩子们收获颇丰。为了使孩子们更加生动地跳操，我搜集歌词，打印下来，人手一份，孩子们奉若至宝，积极学习歌曲。每当跳操时，孩子们身随乐舞，口中念念有词，别是一道亮丽的风景线。 12月中旬时，我又开始筹划圣诞节活动和元旦联欢会。双休日时，孩子们买了漂亮的包装纸，周一时又从家里拿来苹果。语文活动课上，我仔细地讲解做平安果的过程，之后，教室里播放圣诞节的喜庆音乐，孩子们依样做平安果。绚丽的色彩，灵巧的扎绳，温馨的祝福，一气呵成，拍下幅幅精彩画面，上传QQ群和家长朋友们共欣赏，同雀跃。 圣诞节到了，孩子们个个平安果又传递到了我的手中，心中洋溢着幸福的笑容。“老师，把手洗干净再吃哦！”“老师，什么时候您才能把眼镜摘下来呢？”……句句诚挚的祝福如暖流，缓缓流入心田。 元旦联欢会，我卯足了劲儿，步步为营，早作打算。写下主持词，上传QQ群，孩子们竞争四位主持。一星期充分准备之后，在周三下午的语文课上，我们公开选拔。随机4人一组，给5分左右的时间适当准备，一组组主持人闪亮登场。孩子们的能力真是不可小觑，声音洪亮，动作自编，礼仪到位，有的甚至脱稿主持。一路路过关斩将，四位主持人应运而生，还成立了设计部、摄影部、后勤部，孩子们兴趣高涨。现在，教室的布置和节目的排演正在筹备中。期待孩子们的精彩表现。 因为这些活动，孩子们身上的踊跃分子被调动起来,孩子们斗志昂扬、意气风发，喜欢学校，喜欢班级，喜欢老师，生活一下子亮了起来，精彩了许多。而这些优点又会慢慢地迁移到学习中，何乐而不为呢？ 二、爱，就是最好的教育。 吴子琛，是个很爱读书的孩子，一下课就捧书阅读，一头扎进书的海洋，不受任何事情的干扰，他上课听讲专心，发言积极，成绩优异。但他只喜欢与老师对话，不知道同龄的孩子身上也有值得学习的地方。我给他布置作业，让他认真观察周围的人，告诉我，他们的优点。于是，他在观察，在思考，安静了，学习效率极高，书香也在他的身边荡漾开来。 岳琪迪，因父母较忙，中午下午都在午托部，晚上妈妈接的很晚，无人细心照料，因此就像刺猬一样，蛮横说谎，无法和周围的同学和睦相处。每次进班，我都先看他一眼，或和他说一句话，他渐渐地感到了我对他的关注，慢慢地收敛了锋芒，脸上渐渐地洋溢着欢笑。他也学会了关心别人和分享。 常博帅，父母在外省工作，年迈的爷奶照料他的生活。打扫卫生时，他做最累的活，领导能力极佳。我大张旗鼓，给同学们讲他细致的动作和开阔的胸怀，号召孩子们向他学习，并关心他。他的表现越来越棒，心也在温暖。 费一航，进班时成绩较差。进班之后，我绝口不提成绩之事，只是让孩子们用心打扫，认真听讲，爱上读书。他是用心打扫的典范，我让他当孩子们的老师，示范并评定其他同学的劳动。就这样，优秀就迁移到了学习中。 三、调动孩子的积极性，自主管理班级事务。 从建班之初，就开始实行民主管理。早上和中午的纪律和读书情况由同桌轮流执行，一人领读，一人负责纪律。到现在为止，班上有一半学生都担任过值日班长，这样，孩子们感受到了自己存在的价值，起到了很好地带头作用，并且慢慢地有了自我约束力。 自主管理，现在已经成为二一班的特色。吃饭时，孩子们轮流自己打帘子，轮流发馒头，轮流擦桌子。晚会时，孩子们自己布置教室，自己摄影，自己编排节目，孩子们乐此不疲，孩子们意气风发，快乐着自己的小快乐，这是二一班一道独特的风景线。 四、抓住教育的契机，及时进行心灵的疏导。 在成长的过程中，孩子们总会出现这样那样的问题，具有普遍性。作为他们的引领者，要有一双敏锐的眼睛，洞察一切，发现问题所在，并想方设法疏通解决。 比如，开学之初，孩子们丢字纸的现象较为普遍。在班建课上，我对孩子说：“如果你的位置上有纸片的话，那就说明你的习惯不好。大家同意我的观点吗？”孩子们有的撅嘴，有的摇头，有的窃窃私语。我接着说：“下面我分析一下。同学们，你的位置上有纸片，不外乎这两种情况：你自己的纸或者别人丢的。”孩子们颔首称是。“如果是你自己的纸，可能是你自己故意丢的，也可能是自己不知情的情况下掉的。如果是第一种情况，那你的习惯不好，是肯定的。如果是第二种情况，那就说明你的书桌一定很乱，你