必修2 6.1人地关联思想的演变.pptVIP

3.环境问题的分布特点：城市和乡村的比较 发展中国家与发达国家比较 环境问题的全球化趋向 三、可持续发展1.概念2.内涵 3.三个基本原则 必修二6.1人地关系思想的演变 福建连城二中 陈立新 课标要求 1.了解人地关系思想的历史演变。 2.根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。 ?3.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 4.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 教学目标 知识与技能： （1）了解人地关系思想在时间轴上的演变以及当代环境问题在空间轴上的表现； （2）根据有关资料，归纳人类与环境的关系及所面临的主要环境问题； （3）理解可持续发展的内涵、原则； （4）理解走可持续发展道路的必然性。 过程与方法： （1）引导学生阅读材料、分析图表、做习题，以提高学生分析图表、总结地理规律的能力，增强可持续发展的意识。 （2）通过学生汇报调查结果的形式，使学生能够加深对课堂知识的理解，并培养环境意识和团队合作意识。 情感态度与价值观： 通过学习树立可持续发展意识，为实现人类社会、环境的协调发展出一份力。 教学重难点 教学重点： （1）解人与环境的关系； （2）环境问题产生的原因、后果及可持续发展的概念、内涵和基本原则。 教学难点： （1）如何帮助学生切身的感受到可持续发展的重要