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陈仓区西堡小学师生活动体验导学案
科目:六年级数学 班级 姓名 组名 日期
课题
圆锥体积
课
型
问题综合训练课
主备
人
王淑芳
课
时
第2课时
审核
人
学习
目标
1、掌握圆锥体积的计算公式,会正确地计算圆锥的体积,解决简单问题。
2、能运用圆锥体积的计算公式解决一些实际问题
重
难
点
重点:正确运用出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。
难点:正确运用“等积变形”
导学流程
知
识
梳
理
(5分钟)
圆柱的体积=
字母公式:V柱=( )
圆锥的体积=( )×圆柱的体积=( )×( )×( ),
字母公式:V锥=( )
典
型
题
例
剖
析
(20分钟)
1、一个圆锥体的体积是15.7立方分米,底面积是3.14平方分米,它的高有多少分米?
2、一个圆锥形容器的底面半径是4分米,高6分米,里面盛满水,把水倒在棱长是8分米的正方体容器内,水深是多少分米? )
3、有一段钢可做一个底面直径8厘米,高9厘米的圆柱形零件。如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件,零件的底面积是多少平方厘米?
你认为解决这类题目的关键在哪里?
你认为这类题的易错点在哪里?
你认为解决这类题目、运用了哪个数学知识?
提升
训练
形成
能力
(13分钟)
1、求等底等高圆锥(圆柱)的体积
(1)V柱=15米3 ?,V锥=( ?? ?)米3
(2)V锥=75立方厘米,V柱=(????? ) 厘米3
(3)V柱=159立方厘米,V锥=(???? ) 立方厘米
2、填空:
4070立方分米=( )立方米 3立方分米40立方厘米=( )立方厘米
325 立方米=( )立方分米 5380毫升=( )升( )毫升
3、判断对错:
(1)圆柱体积是圆锥体积的3倍。 ( )
(2)圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。 ( )
(3)圆锥的高是圆柱高的3倍,它们的体积一定相等。 ( )
(4)把一个圆柱木块削成一个最大的圆锥,应削去圆柱体积的三分之二。 ( )
(5)一个圆锥,底面半径是6厘米,高是10厘米,体积是20立方厘米。 ( )
(6)把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是削去部分的二分之一。( )
(7)长方体、正方体、圆柱体和圆锥体,它们的体积都等于底面积乘以高。( )
(8)一个圆锥底面积不变,高扩大2倍,它的体积就扩大6倍。 ( )
4、工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆,每堆沙的底面积是18.84平方米,高是0.9米。这些沙有多少立方米?如果每立方米沙重1.7吨,这些沙有多少吨?
5、圆柱形无盖铁皮水桶的高与底面直径的比是3∶2,底面直径是4分米。做这样的2只水桶要用铁皮多少平方分米?(得数保留整十平方分米)
6、会议大厅里有10根底面直径0.6米,高6米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每平方米用油漆0.5千克,刷这些柱子要用油漆多少千克?
总结
收获
(2分钟)
通过这节课的学习,我学会了
知道了 ,以后要注意 。
教师反思
学生自评: 组长评价: 教师评价:
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