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《文件管理》教学设计 2014——2015 信息技术 李 桂 霞 2015年05月21日 文件管理教学设计 一、学习目标： 1、了解文件夹的作用和基本概念； 2、学会建立文件夹； 3、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。 二、教学重难点： 重点： 1、学会建立文件夹； 2、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。 难点： 掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作 三、情感目标： 培养学生严谨的学习态度 培养学生团结互助的合作精神 四、教法、学法： 讲授法，演示法，任务驱动法；自主探究学习法，小组合作学习法； 五、教学过程： 一、教学导入： 展示一些风景图片，询问学生是否想把这些图片带回家欣赏，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力。 二、新授（教授法、演示法） （一）建立新文件夹 在C盘中创建一个新文件夹。 1、双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口； 2、在“我的电脑”窗口双击（C：），打开“八年一班”窗口； 3、单击“文件”菜单，将指针指向“新建”，在出现的子菜单中单击“文件夹”命令；窗口中出现一个“新建文件夹图标”。 (二)文件夹的重命名 1、选定“新建文件夹”； 2、单击“文件”菜单中的“重命名”命令； 3、在“新建文件夹”框中输入“**文件夹”，并按回车键。 (三)移动文件夹 把想保存在“我的文档”中的“房子”文件移动到“张栋文件夹”中。 1、选定“房子”文件； 2、单击“编辑”菜单中的“剪切”命令； 3、打开“张栋文件夹”窗口，单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令；窗口中显示“房子”文件，表明文件已被移动。 （四）复制文件 1、选定要复制的文件“房子”； 2、单击“编辑”菜单中的“复制”命令； 3、将软盘插入软盘驱动器，打开“我的电脑”窗口，再双击软盘驱动器； 4、单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令，窗口中显示复制的文件。 三、学生自主探究、小组合作学习 ??? 让学生自学课本或小组合作学些的方式通过自己动手操作学习“建立新文件夹，文件夹的重命名，移动文件夹，）复制文件”四种操作技巧。 四、各小组总结操作方法并展示操作 以小组为单位，让各小组选出本小组的代表，通过网络教室展示操作过程，以达到交流，巩固所学知识的目标，并通过这样的方式，提升学生的学习热情，让学生在展示中获得学习的成就感和喜悦感。 议一议： 文件的复制和移动操作有什么区别？ 练一练： 在E：盘建立一个“我的作业 ”文件夹，然后把C盘上的“**文件夹”（自己名字命名）移到里面；将保存在磁盘中的画图文件复制到“我的作业 ”文件夹中。 五、小结，评价作业 操作小技巧： 如果需要同时选取多个文件，可以按住键盘上的CTRL键，再依次单击所要选取的文件，这些文件反色显示，表示都被选取。 要选取连续排列的多个文件，可以先单击么一个文件，然后按住SHIFT，再单击最后一个文件，松开SHIFT键。 如果要撤消选取的文件，可单击选取的文件旁边的空白处。