五年级下册总体分析、教材计划、单元重点.docVIP

课标年段总目标 （二级目标） 课程总目标 义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促使心智发展，提高综合人文素养。综合语言能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 五年级英语学科课程标准要求 二级目标 ┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃ ┃ 对继续学习英语有兴级。 ┃ ┃ ┃ 能用简单的英语互致问候，变换有关个人、家庭和朋友 ┃ ┃ ┃的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片 ┃ ┃ ┃的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助 ┃ ┃二级 ┃下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。能 ┃ ┃ ┃根据图片、词语或斜句的提示，写出简短的描述。 ┃ ┃ ┃ 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对 ┃ ┃ ┃英语的感知能力和良好的学习习惯。 ┃ ┃ ┃ 乐于了解外国文化和习俗。 ┃ ┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━