八下生物知识树.pptVIP

八年级下册 教师要引导学生通过观察动物的生殖与发育过程。开展植物嫁接和扦插活动，通过对人类基因计划、禁止近亲结婚等问题的讨论，激发学生的学习兴趣。上述内容涉及的有关伦理观和价值观的问题，教师应给予适当的指导 第七单元生物圈中生命的延续和发展 生物的生殖和发育 生物的遗传和变异 生物的进化 第七单元 说课标 说教材 说建议 课程总目标 内容标准 教学建议 评价建议 课程资源开发与利用 编写意图 教材编写特点 编写体例 知识内容 立体整合 课程总目标 获得生物学 基础知识 认识生物体结构， 了解卫生保健常识 了解生物科 学技术应用 正确使用实验工具和仪器 收集利用资料的能力 发展科学 探究能力 运用知识解 决实际问题能力 激发爱国、 家乡的情感 提高环 保意识 培养实事求是、 探索创新精神 激发学生关注社 会问题的意识 养成良好生活 卫生习惯 知识目标 能力目标 情感态度与价值观 第七单元 概述植物、各种动物的生殖发育过程 获得动植物的生殖、发育和遗传的基本知识 通过了解“各种动植物与人类的关系”，使学生关注生物科学技术在社会发展生活中的作用 能概述生物进化的主要历程 能正确认识生命起源的不同观点 能解释生物进化的原因 第一课生物的遗传 第二课生物的变异 第三课生物的进化 培养学生观察思考 的能力，知识归纳、 概括的能力 能正