沈艳玲选择题专项八年级下复习导学案讲课.docVIP

PAGE PAGE 2 大庆市十二五规划课题《初中思想品德课复习效率的研究》 课题研讨课 课题：选择题专项复习 授课教师：沈艳玲 备课组：初中政治组 授课班级：初三一班 授课时间:2015.4.15 【明确任务 确定目标】 复习目标：1.熟练掌握选择题的3种主要答题方法（排错法；排正法；直选法） 2.学会运用所学知识解决题目中的问题 3.训练并提高学生讲解选择性试题的能力和水平 中考考点： 1.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这说明我国公民权利的（ ）性。 2. 公民应该如何正确行使权利？公民在行使权利时要（ ）权利；公民在行使权利时( )；公民在行使权利时，要在（ ）内行使权利； （ ）。 3. 在我国，公民的权利和义务具有（ ）性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 4. 公民应该如何忠实履行义务？法律（ ）做的，积极去做；法律（ ）做的，我们必须去做；法律（ ）做的，我们坚决不做。 5.（ ）是首要的人身权利。 6.在现实生活中，我们不得（ ）他人行使姓名权。既不要干涉他人（ ）姓名、（ ）自己的姓名，也不要干涉他人改变自己的名字。否则就是侵害了公民的姓名权。 7尊重他人隐私，就要树立隐私意识。尊重他人隐私，需要强化( )与( )意识。个人隐私里无不饱含着两种最忠实的守护责任和信誉。 8.我国消费者享有（ ）、（ ）、（ ）、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗获得尊重权、监督权等九项权利。 9. 公平是在（ ）中产生的。 公平总是（ ）的。（相对|绝对） 10.有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够（ ）、匡扶正义，及时对受害者给予生源和救助。当然，我们是未成年人，既要有见义勇为的精神， 做到（ ），要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。 【师生合作 攻克目标】 基础训练： 1.交往是一门艺术，下列与他人交往中做法正确的是 （ ） 运用 （ ）法 ①与父母心平气和的聊生活中的问题 ② 为了保护自己，从不与他人交往 ③ 朋友约我去网吧，我婉言拒绝了 ④ 进老师办公室先敲门 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2.下列对“换位思考”理解，不正确的是（ ） 运用（ ）法 A.设身处地为他人着想 B.老师常常要求学生站在对方的角度思考，体谅他人 C.新发的书有点脏，趁大家不注意，换本干净的 D.“换位思考”的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界 3.近日，新疆乌鲁木齐市1300名环卫工人穿上了新型LED反光背心。该背心胸前反光条之间设有19个LED小灯，与旧式防护背心相比，新型LED反光背心通体为亮色，反光背带比以前的更宽，在湖南的光线下更醒目。为环卫工人发放新型LED反光背心，有利于更好地保障他们的 ( ) 运用 ( ) 法 A. 劳动权 B. 生命健康权 C. 人身自由权 D. 人格尊严权 【训练检验 达成目标】 能力提升 1.初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法 （ ） A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康 2.下列选项体现了我国法律要求公民必须做的行为有 （