高二历史《第课启蒙运动》课件教案.pptVIP

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  • 2019-04-14 发布于天津
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高二历史《第课启蒙运动》课件教案.ppt

第7课 启蒙运动;启蒙运动兴起的原因是什么?;启蒙运动兴起的原因是什么?;启蒙运动兴起的原因是什么?;启蒙运动兴起的原因是什么?;1687年,牛顿提 出了物体运动三 大定律和万有引 力定律等。;启蒙运动兴起的原因是什么?;启蒙运动兴起的原因是什么?;启蒙运动兴起的原因是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动要宣传的主要内容是什么?;启蒙运动是怎样发展的呢?;启蒙运动是怎样发展的呢?;启蒙运动是怎样发展的呢?;启蒙运动是怎样发展的呢?;启蒙运动是怎样发展的呢?;启蒙运动是怎样发展的呢?;法国启蒙运动主要思想家;伏尔泰的思想主张:;提倡天赋人权,自由平等;;提倡天赋人权,自由平等;;提倡天赋人权,自由平等;;提倡天赋人权,自由平等;;提倡天赋人权,自由平等;; 如果司法权不同立法权和行政权分立, 自由也就不存在了。如果司法权同立法权合 而为一,则将对公民的生命和自由施行专断 的权力,因为法官就是立法者。如果司法权 同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的 力量。 ——孟德斯鸠《论法的精神》; 如果司法权不同立法权和行政权分立, 自由也就不存在了。如果司法权同立法权合 而为一,则将对公民的生命和

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