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- 2019-04-18 发布于浙江
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班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩,更重要的是品德修养 不看中一时的成绩 希望每个学生都有进步 家庭教育的误区 生活方面,近乎泛滥的物质支持 接纳 父母无条件的接纳孩子,孩子就会有优秀的品格—— 诚实、自爱、自尊、自豪 赞美 父母赞赏孩子,孩子就会有优秀的品格—— 感恩、自信、勇敢、积极 一个人的成长需要四个方面: 家庭教育------50% 学校教育------20% 社会教育------20% 自我教育------10% 只要方法得当,再普通的孩子也会成为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中,父母是孩子的第一任老师,父母决定孩子的未来。 教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。 事半功倍的家庭 教育方式 孩子不独是上帝赐予父母的礼物。孩子是人。我欣赏孩子,尊重孩子,帮助孩子。 赞美的魅力 积极因素越抓越积极 1.要一分为二地看孩子 2.积极因素越抓越积 学习成绩=能力+激励 3.抓孩子的“闪光点” 当家长的应该善于发现“闪光点”,甚至要学会“扇风点火“,创造时机让孩子有闪光的机会,然后加以发挥,促其上进。 家长心态 教育孩子是一个长期的、潜移默化 的过程,是需要
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