六年级下册数学《图形的放大与缩小》苏教版 (2).pptVIP

六年级下册数学《图形的放大与缩小》苏教版 (2).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
图形的放大与缩小 原图 原图 图1 图2 图3 原图 图1 图2 图3 原图 原图 8 5 16 10 原图 8 5 16 10 放大后图形的长与原图的长有什么系?宽有什么关系? 思考 8 5 16 10 把长方形的每条边都放大到原来的2倍。 放大后长方形的长与原长方形长的比是2 :1 ,宽与原长方 形宽的比也是2 :1 。 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是 2 :1 。 放大后长方形的长是原长方形长的2倍,宽也是原长方形 宽的2倍。 8 5 16 10 像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍, 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比 是( ),我们就说把原来的长方形按 ( )的比放大。 2 :1 2 :1 原图 8 5 16 10 小组讨论 1、缩小后的长方形与原来长方形 对应边长的比是( )。 2、就是把长方形的每条边都缩小 到原来的( )。 3、就是把原来的长方形按( ) 的比缩小。 1 2 1:2 1:2 1、把一个长3厘米、宽2厘米的长方形,按 ∶ 的比 放大,就是把每条边( );放大后的 图形与原来图形对应边长的比是( ∶ );放大后长 应画( )厘米,宽应画( )厘米。 4 1 4 1 想一想 放大到原来的4倍 12 8 2、把一个边长为6厘米的正方形按 的比缩小, 就是把每条边( ),缩小后的 图形与原来图形对应边长的比是( ∶ ),缩 小后的边长应画( )厘米。 1 3 缩小到原来的 2 1:3 1 3 画一画 1、完成课本34页例2。 2、画后观察比较:图形的各边按相同的比放 大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关 系呢? 图形的各边按相同的比放 大或缩小后,得到的图形 形状不变,大小变了。 放大前后图形所有对应边长度的 比都相等。 考一考 1、把边长为3厘米的正方形按2:1的比放大, 放大后的面积与放大前面积的比是( )。 2、把长为4厘米、宽为3厘米的长方形按3:1的 比放大,放大后与放大前面积的比是( )。 3、把底为5厘米、高为2厘米的三角形按4:1 的比放大,放大后与放大前面积的比是( )。 4、如果把一个图形按n:1的比放大,放大后与放大前 面积的比是( )。 4:1 9:1 16:1 n :1 2

文档评论(0)

中小学PPT课件 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档