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这张地图是将实际距离按1:2000的比缩小得到的。 按1︰2的比画出面图形缩小后的图形。 4 2 6 4 3 2 练一练: 量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗? 画出按1:2的比缩小后的三角形。 2格 2格 4格 1格 2格 1格 想一想: 按2:1的比画出下面图形放大后的图形 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2格 2格 1格 2格 4格 4格 想一想: 你会按照1:2的比缩小这个圆吗? 1cm 现在圆的周长:原来圆的周长 4 2 想一想: 现在圆的面积:原来圆的面积 =(2×2×∏):( 2×4×∏) =1:2 =(2×2×∏):( 4×4×∏) =1:4 按4:1的比画出下面放大后的长方体 。 24cm 20cm 16cm 现在长方体与原来长方体的体积比: (24×20×16):(6×5×4) =7680 :120 =64:1 想一想: 下面这些比哪些可以表示把图形放大?哪些可以表示把图形缩小?请填入相应的圈内。 1:1 3:1 1:1000 2:3 5:2 1:7 100:1 缩小 放大 填一填: 按2:1的比画出三角形放大后的图形。 8 2 4 1 量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗? 试一试: 图形的放大与缩小 苏教版六年级数学下册 图(1) 图(2) 图(3) 原图 原照片 图(1) 图(2) 图(3) 长/厘米 8 16 16 24 宽/厘米 5 10 5 10 观察表中数据,比较一下,图(1)、图(2)、图(3)的长和原图的长有什么关系?宽呢? 原图 图(1) 图(1)的长是原图的2倍 图(1)的长与原图长的比是2:1 图(1)的宽是原图的2倍 图(1)的宽与原图宽的比是2:1 把长方形的每条边都放大到原来的2倍,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1,就是把原来的长方形按2:1的比放大。 缩小后的长方形与原来长方形对应边长的比是1:2 如果要把原来的照片按1:2的比缩小,长和宽应是原来的几分之几?长和宽各是多少厘米? 8厘米 5 厘 米 4厘米 2.5 厘 米 长方形的每条边缩小到原来的 2 1 2 1 按1:2的比缩小,长和宽都是原来的 原图 原图 按2:1的比将图形放大 按1:2的比将图形缩小 大小变了,形状不变 原图 5厘米 8厘米 4厘米 5厘米 16厘米 5厘米 1.把一个图形按1∶5的比缩小,现在每条边是原来的 。 2.把一个边长5厘米的正方形按2∶1 的比放大后,边长是( )厘米。 1 5 10 填一填: 6 2 3 2 3 1 2 2 12 4 ⑤ 2 1 ③ 1 2 图形的放大和缩小有什么相同的地方和不同的地方? 放大 缩小 相同点 不同点 同时 按同比 变化后的︰原来 比值大于1 比值小于1 比一比: 按2:1的比画出三角形放大后的图形。 8 2 4 1 量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗? 试一试: (1)把一个长方形按5∶1进行放大,就是把长方形的长扩大到原来的5倍,宽不变。 ( ) (2)一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,斜边也会放大到原来的4倍。 ( ) (3)一个图形放大或缩小以后,由于各边都发生了变化,图形的形状一定也发生了变化。 ( ) (4)一个正方形按3∶1放大后,周长和面积都扩大了3倍。( )
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