六年级下册数学《图形的放大与缩小》苏教版 (14).pptVIP

图形的放大与缩小 苏教版小学数学六年级下册 ① ③ ② 原图 图1 图2 图3 例1：王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形照片放大。 原来长方形照片长8厘米，宽5厘米; 放大后长方形照片长16厘米，宽10厘米。 把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1，就是把原来的长方形按2:1的比放大。 放大前后，照片的长有什么关系？宽呢？ 放大后照片的长是原来照片的2倍，宽也是原来照片的2倍。 放大后照片与原来照片长的比是2:1，宽的比也是2:1 如果要把原来的照片按1：2的比缩小，长和宽应是原来的几分之几？ 各是多少厘米？ 缩小后的长方形长4厘米，宽2.5厘米。 按1：2的比缩小，长和宽都是原来的 。 2 1 例2：先按３:１的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后，图形的长和宽各是几格？你是怎样计算的？缩小后的图形呢？ 比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 2 12 6 2 1 （4 ×3） （2 ×3） （4 ÷2） （2 ÷2） 图形在放大与缩小后，大小发生了变化，形状不变。 试一试： 按2：1的比画出直角三角形放大后的图形。 8 2 4 1 量一量，放大后的直角三角形斜边的长也是原来的2倍吗？ 原图 图1 图2 图3 原图 原图 8 5 16 10 1 : 2 2 : 1 变化后 原来 放大 缩小 ① ② ③ ④ ⑤ （1）图中（ ）号图形是 号长方形放大后的图形，它是按（ ）：（ ）的比放大的。 ① 2 1 ⑤ （2）图中（ ）号图形是 号长方形缩小后的图形，它是按（ ）:（ ）的比缩小的。 ① ③ 1 2 2×2=4 4×4=16 2×8=16 1×4=4 学以致用 填空： 1.把一个图形的每条边放大到原来的3倍，就是 把这个图形按（ ）的比放大。 2.把一个图形的每条边缩小到原来的 ，就是把这个图形按（ ）的比缩小。 1 2 3.把一个图形按1:4的比缩小，每条边就是 原来的 。 （1 ） （4 ） 1:2 3:1 1 2 4.把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来 的　　。 5.把一个图形按３∶2的比放大，现在每条边是原 来的　　。 6.把一个边长５厘米的正方形按２∶１的比放大后，边长是（ ）厘米。 1 2 3 2 10 7、图形在平移和旋转后，( ）发生了变化，（ ）不变。 8、图形在放大与缩小后，( ）发生了变化，( ）不变。 位置 形状与大小 大小 形状 自由设计图案，并将图形进行一次放大或缩小。 课堂小结 说说这节课你学到了哪些知识？ 谢谢！