人教版化学选修五第二章第二节《芳烃》教学设计.docVIP

教学设计： 第二章 第二节 芳香烃 一、教材分析 本节内容主要学习苯和苯的同系物的结构和性质，在教材上呈现时突出了苯的分子结构和苯的同系物的构性知识，关于苯的化学性质是以探究实验形式给出。本节内容是对化学2中已经介绍的苯的化学性质的提升，重点介绍的是苯及其同系物的结构和化学性质。 二、教学目标 【知识与技能】 1．掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质; 2．了解芳香烃的来源及其应用 【过程与方法】 归纳、比较法：归纳比较苯与脂肪烃及苯的同系物的结构和性质 【情感、态度、价值观】 1．通过探究分析，培养学生创新思维能力 2．培养学生理论联系实际的思维、辨证思维能力及各事物间相互联系的观点 三、【重点】苯和苯的同系物的结构、性质差异 【难点】苯和苯的同系物的结构 四、学情分析 　学生在必修2中已对苯有初步的了解：如苯的结构特点、物理性质及化学性质：1、苯的卤代反应和硝化反应2、苯的加成反应。?以苯为基础，学习芳香烃，水到渠成。但是由于相隔时间较长，学生记忆比较模糊,仍然必须重点复习，要帮助学生结构决定性质的观点贯彻好，通过对比苯和苯的同系物的构性知识让学生体会结构决定性质的真理。 五、教学方法五、教学方法 1．探究法： 苯结构特点的实验探究 　　　　　　苯的同系物和酸性高锰酸钾溶液的反应。 2．学案导学：见后面的学案。 3．归纳、比较法：归纳比较苯与脂肪烃及苯的同